La economía solidaria en la educación media académica: (Record no. 49907)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20241203071428.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 241118e2024 CK |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 159766 |
| nombre | Álzate Garzón, Yina Leidy |
| relación | autor |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | La economía solidaria en la educación media académica: |
| subtítulo | Propuesta curricular articulada con el área de Ciencias Sociales de la Institución Educativa La Asunción del municipio de Tello - Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Yina Leidy Álzate Garzón, David Eduardo Ibarra González, Mileth Tatiana Montilla Mosquera; Asesor de Tesis José William Mantilla |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:2601 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana; |
| fecha | 2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (229 páginas); |
| Ilustraciones | tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciatura en Ciencias Sociales |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Ciencias Sociales |
| año | 2024 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema, antecedentes, descripción del problema -- Hipótesis -- Justificación -- Objetivos, objetivo general, objetivos específicos -- Diseño metodológico, tipo de investigación y enfoque metodológico, universo, muestra poblacional, técnicas e instrumentos de recolección de datos -- Cronograma general, cronograma de actividades -- Financiación -- Marco referencial, estado del arte, referente teórico, referente conceptual, referente legal, referente contextual -- Diagnóstico del contexto institucional y comunitario: problemáticas, dinámicas de emprendimiento y economía solidaria, cartografía del municipio de tello, taller de cartografía social, diario de campo, análisis de las ecuestas, análisis de las entrevistas semiestructuradas, dofa -- Análisis documental: revisión curricular y de políticas públicas educativas para la integración de la economía solidaria en el currículo escolar -- Propuesta curricular integrada con los conceptos y principios de la economía solidaria, introducción de la propuesta currícular, identificación dle problema, justificación de la propuesta curricular, marco legal de la propuesta curricular, marco conceptual de la propuesta curricular, conceptualización de la economía solidaria, marco general del área de ciencias sociales para la propuesta curricular, módulos de aprendizaje de la propuesta curricular, metodología de la propuesta curricular, evaluación, perfil del egresado, viabilidad, malla propuesta -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El presente trabajo de grado se centra en abordar la falta de conocimiento sobre las economías solidarias en los estudiantes de décimo y undécimo de la institución educativa La Asunción del municipio de Tello, ubicado en el departamento del Huila. Por esta razón, se propone desarrollar una ruta de formación temática y metodológica que incluya los conceptos y principios de la economía solidaria en las mallas curriculares de ciencias sociales, para la media académica. Este enfoque tiene la finalidad de fomentar la asociatividad y el emprendimiento entre los jóvenes, generando una comprensión crítica y holística de los diferentes modelos económicos. La metodología se fundamenta en la investigación mixta, combinando elementos cualitativos y cuantitativos, dentro del marco conceptual de la Investigación y Acción. Estas metodologías resaltan la participación de padres/madres de familia, estudiantes, docentes y demás miembros de la comunidad educativa en el proceso de enseñanza – aprendizaje. El trabajo de grado, también incluye una lectura de contexto, donde se estudiaron las problemáticas actuales del municipio, especialmente, la desigualdad económica que limita los derechos de los estudiantes y sus familias. Seguido, de la revisión documental, y, por último, la propuesta de intervención curricular que tiene como objeto que los estudiantes conozcan, comprendan teorías, principios y conceptos de las prácticas económicas solidarias y las apliquen en su cotidianidad. Los nuevos contenidos de la propuesta curricular, se articulan de manera transversal con lo orientado por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) para la media académica." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 159899 |
| Nombre de persona | Ibarra González, David Eduardo |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 159900 |
| Nombre de persona | Montilla Mosquera, Mileth Tatiana |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 137534 |
| Nombre de persona | Mantilla, José William |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LCS 04 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 159925 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Ciencias Sociales |
| Subdivisión general | Economía Solidaria |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 159926 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación |
| Subdivisión general | Cooperativismo |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LCS 04 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-11-18 | Th LCS 04 | 900000028402 | 2024-11-18 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-11-18 | Th LCS 04 | 900000028403 | 2024-11-18 | Ej.2 | e-Tesis |