Del colegio al wifi de mi vereda. Acceso a la educación pública en condiciones de igualdad en tiempos de pandemia en el departamento del Huila (2020 -2021) / (Record no. 49489)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20240514100546.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 240510e2024 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 69340 |
nombre | Muñoz Burbano, Tania Patricia |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Del colegio al wifi de mi vereda. Acceso a la educación pública en condiciones de igualdad en tiempos de pandemia en el departamento del Huila (2020 -2021) / |
Mención de responsabilidad, etc. | Tania Patricia Muñoz Burbano; Director Germán Alfonso López Daza |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:228 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2024 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (109 páginas); |
Ilustraciones | tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Magíster en Derecho Constitucional y Administrativo |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Maestría en Derecho Constitucional y Administrativo |
año | 2024 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Pandemia y derecho a la educación: Una mirada global -- La educación en el ciberespacio, la escuela en el aula virtual -- El internet de la verdad, inclusión digital en Colombia -- Regular la educación virtual Urbana y Rural - Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "En el desarrollo de esta investigación se analizan los desafíos que enfrentó Colombia para garantizar el acceso a la educación pública en condiciones de igualdad, en tiempos de pandemia y virtualidad durante los años 2020 y 2021, especialmente en el departamento del Huila. El trabajo contiene tres capítulos; en el primero se expone el impacto que tuvo la pandemia generada por el COVID-19 en el acceso a la educación a nivel global. Se realiza una descripción de las bases jurídicas del derecho a la educación pública en Colombia, así como su acceso, costos y límites para su disfrute. En el segundo capítulo se analizan los cambios en las herramientas pedagógicas para acceder al derecho a la educación en tiempos de pandemia, principalmente aquellas ofrecidas por el Internet, lo que ha gestado una nueva generación de estudiantes digitales, los ciberestudiantes. Igualmente se describen algunas experiencias internacionales en materia de acceso a Internet como un derecho fundamental. En este capítulo se realiza un recorrido cronológico de las normas expedidas en materia de educación en tiempos de pandemia por la COVID – 19, por el Gobierno de Colombia; el Ministerio de Educación Nacional – MEN y la Secretaria de Educación Departamental del Huila – SED, para reglamentar la continuidad de la prestación del servicio educativo. Por último, en el tercer capítulo, se analizan datos de matrícula y deserción escolar de los años 2020 y 2021 en Colombia y el impacto de los programas de inclusión digital desarrollados durante estos dos años por parte del Gobierno Nacional. " |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 63249 |
Nombre de persona | López Daza, Germán Alfonso |
Término indicativo de función/relación | Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th MDCA 07 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 158121 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Derecho Constitucional y Administrativo |
Subdivisión general | Inclusión Digital en Colombia |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 158122 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Derecho a la Educación |
Subdivisión general | Alternacia Educativa |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MDCA 07 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-05-10 | Th MDCA 07 | 900000027368 | 2024-05-10 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-05-10 | Th MDCA 07 | 900000027369 | 2024-05-10 | Ej.2 | e-Tesis |