| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20240508081046.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240506e2023 CK |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
157944 |
| nombre |
Arias Arias, María Alejandra |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Desarrollo del pensamiento lógico - matemático en los infantes de 3 años de la Fundación Social Gran Águila en el barrio Alfonso López Pumarejo / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Alejandra Arias Arias, Yeni Marcela Delgado Polanía, Angélica Horta Mejía; Director Alix María Casadiego Cabrales |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:1395 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2024 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (32 páginas); |
| Ilustraciones |
diagramas, fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Licenciada en Educación Infantil |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil |
| año |
2023 |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"El presente trabajo tiene como objetivo determinar los desempeños en pensamiento lógico- matemático que logran los niños y niñas de 0 a 3 años en la fundación social gran águila. Para su elaboración nos basamos en los planteamientos de Piaget (1999) desde el conocimiento lógico-matemático es el que no existe por sí mismo en la realidad (en los objetos). Además, Kamii Constance, (2010) habla de los aspectos fundamentales que debemos tener en cuenta al momento de trabajar con los infantes, para esto retoma la teoría de Piaget la cual son tres tipos de conocimiento que establece la construcción de conceptos básicos. La metodología empleada fue la investigación mixta ya que permitió recopilar, analizar e integrar el enfoque cuantitativo como el cualitativo desde las técnicas de recolección de datos estadísticos y como resultados se observó que solo un 20% tiene claridad al clasificar los alimentos según su tipo y criterio, en cambio el 80% de los niños tienen dificultades al desarrollar esta primera actividad porque aún en sus conocimientos no tienen claras estas nociones. En la segunda y tercera semana se ve un avance más pertinente en los niños ya que algunas actividades para ellos fueron sencillas de realizar como el de (clasificar por muchos y pocos). Sin embargo, en las dos últimas semanas, se pudo determinar un gran avance del 100% de los niños quienes mejoraron gracias a que se desarrollaron las situaciones didácticas de manera habitual y los niños disfrutaron al máximo estos encuentros de aprendizajes y enseñanzas."
|
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
157987 |
| Nombre de persona |
Delgado Polanía, Yeni Marcela |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
157988 |
| Nombre de persona |
Horta Mejía, Angélica |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
35106 |
| Nombre de persona |
Casadiego Cabrales, Alix María |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th LEI 270 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
157989 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Matemática Aplicada |
| Subdivisión general |
Lógica Matemática |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
157990 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pensamiento Lógico Matemático |
| Subdivisión general |
Desarrollo Cognitivo - Primera Infancia |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th LEI 270 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
