Saberes y prácticas conservacionistas en el cultivo del Theobroma cacao en la cuenca Hidrográfica del río Baché en el departamento del Huila - Colombia / (Record no. 49120)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20240314060755.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 240307e2023 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 87001 |
nombre | Tovar Pérez, Luis Ferney, |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Saberes y prácticas conservacionistas en el cultivo del Theobroma cacao en la cuenca Hidrográfica del río Baché en el departamento del Huila - Colombia / |
Mención de responsabilidad, etc. | Luis Ferney Tovar Pérez; Director de Tesis Nelson Ernesto López Jiménez |
256 1# - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:5545 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana; |
fecha | 2023 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (381 páginas); |
Ilustraciones | diagramas, fotografías, ilustraciones, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Doctor en Educación y Cultura Ambiental |
Institución | Universidad Surcolombiana.Facultad de Educación. Doctorado en Educación y Cultura Ambiental. |
año | 2023 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Antecedentes y planteamiento de la pregunta o problema de investigación y su justificación, pregunta de investigación, objetivos generales y específicos, justificación y aplicabilidad de la investigación -- Marco teórico y estado del arte, origen y aspectos históricos del cacao en América, Colombia y el Huila, prácticas conservacionistas en la agricultura del cacao, el cacao como uno de los cultivos que mejor favorecen el medio ambiente, consideraciones educativas y pedagógicas -- Metodología propuesta, perspectiva epistemológica, área de estudio, fases y métodos -- Resultados, identificación, reconocimiento, homologación y validación de los saberes y prácticas conservacionistas en el cultivo del Theobroma cacao, contribución de los saberes y prácticas conservacionistas ante las limitaciones edafoclimáticas de la cuenca hidrográfica del río Baché, principales impactos positivos, negativos y plan de manejo para la agricultura de Theobroma cacao en la cuenca del río baché del departamento del Huila, Colombia, diseño curricular de un curso entorno al manejo conservacionista del cultivo de Theobroma cacao en la cuenca del río Baché en el departamento del Huila, Colombia -- Discusión -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | " Se presenta una propuesta curricular alternativa de Educación Ambiental como estrategia de articulación e integración de la Formación Integral y en Valores, en la formación del Ingeniero en Colombia y de manera singular el Ingeniero de Petróleos en Colombia. Es una investigación cualitativa, con enfoque en el pensamiento alternativo con referentes de Hugo Biagini (Biagini, 2013) y el pensamiento complejo, de Edgar Morin (Morin, 2009), trabajada desde el Enfoque Pedagógico de Indagación Sistemática – EPIS2 (López, 2019), recurriendo al análisis de documentos oficiales y de soporte, pertenecientes a las diversas Universidades que ofertan el programa de Ingeniería de Petróleos, entes reguladores, entre otros; y la visibilización de las posturas de las audiencias consultadas: estudiantes, docentes, egresados, representantes de gremios, empleadores y comunidades, a través de entrevistas a profundidad, observación y encuestas. La investigación apuesta por una educación Ambiental para Ingenieros de Petróleos en formación fundamentada en la transdisciplinariedad, la responsabilidad ética, política, socioambiental del Ingeniero como sujeto social, con clara conciencia de la crisis ambiental actual y sus relaciones con el ejercicio técnico operativo profesional, que trasciende las fronteras de las asignaturas y del aula, donde el sujeto esté en un constante proceso de reflexión, construyéndose en múltiples direcciones y alternativas en el entendimiento y gestión de sus realidades, propendiendo por su desarrollo individual y colectivo en torno de su función como sujeto social. " |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 71060 |
Nombre de persona | Olaya Amaya, Alfredo, |
Término indicativo de función/relación | Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th DECA 010 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 157047 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Cultura Ambiental |
Subdivisión general | Prácticas Conservacionista |
Subdivisión geográfica | Río Baché - Huila - Colombia |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 157048 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación y Cultura Ambiental |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th DECA 010 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-03-07 | Th DECA 010 | 900000026650 | 2024-03-07 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2024-03-07 | Th DECA 010 | 900000026651 | 2024-03-07 | Ej.2 | e-Tesis |