Saberes y prácticas conservacionistas en el cultivo del Theobroma cacao en la cuenca Hidrográfica del río Baché en el departamento del Huila - Colombia / (Record no. 49120)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20240314060755.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 240307e2023 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 87001
nombre Tovar Pérez, Luis Ferney,
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Saberes y prácticas conservacionistas en el cultivo del Theobroma cacao en la cuenca Hidrográfica del río Baché en el departamento del Huila - Colombia /
Mención de responsabilidad, etc. Luis Ferney Tovar Pérez; Director de Tesis Nelson Ernesto López Jiménez
256 1# - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:5545 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana;
fecha 2023
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (381 páginas);
Ilustraciones diagramas, fotografías, ilustraciones, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Doctor en Educación y Cultura Ambiental
Institución Universidad Surcolombiana.Facultad de Educación. Doctorado en Educación y Cultura Ambiental.
año 2023
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Antecedentes y planteamiento de la pregunta o problema de investigación y su justificación, pregunta de investigación, objetivos generales y específicos, justificación y aplicabilidad de la investigación -- Marco teórico y estado del arte, origen y aspectos históricos del cacao en América, Colombia y el Huila, prácticas conservacionistas en la agricultura del cacao, el cacao como uno de los cultivos que mejor favorecen el medio ambiente, consideraciones educativas y pedagógicas -- Metodología propuesta, perspectiva epistemológica, área de estudio, fases y métodos -- Resultados, identificación, reconocimiento, homologación y validación de los saberes y prácticas conservacionistas en el cultivo del Theobroma cacao, contribución de los saberes y prácticas conservacionistas ante las limitaciones edafoclimáticas de la cuenca hidrográfica del río Baché, principales impactos positivos, negativos y plan de manejo para la agricultura de Theobroma cacao en la cuenca del río baché del departamento del Huila, Colombia, diseño curricular de un curso entorno al manejo conservacionista del cultivo de Theobroma cacao en la cuenca del río Baché en el departamento del Huila, Colombia -- Discusión -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen " Se presenta una propuesta curricular alternativa de Educación Ambiental como estrategia de articulación e integración de la Formación Integral y en Valores, en la formación del Ingeniero en Colombia y de manera singular el Ingeniero de Petróleos en Colombia.
Es una investigación cualitativa, con enfoque en el pensamiento alternativo con referentes de Hugo Biagini (Biagini, 2013) y el pensamiento complejo, de Edgar Morin (Morin, 2009), trabajada desde el Enfoque Pedagógico de Indagación Sistemática – EPIS2 (López, 2019), recurriendo al análisis de documentos oficiales y de soporte, pertenecientes a las diversas Universidades que ofertan el programa de Ingeniería de Petróleos, entes reguladores, entre otros; y la visibilización de las posturas de las audiencias consultadas: estudiantes, docentes, egresados, representantes de gremios, empleadores y comunidades, a través de entrevistas a profundidad, observación y encuestas.
La investigación apuesta por una educación Ambiental para Ingenieros de Petróleos en formación fundamentada en la transdisciplinariedad, la responsabilidad ética, política, socioambiental del Ingeniero como sujeto social, con clara conciencia de la crisis ambiental actual y sus relaciones con el ejercicio técnico operativo profesional, que trasciende las fronteras de las asignaturas y del aula, donde el sujeto esté en un constante proceso de reflexión, construyéndose en múltiples direcciones y alternativas en el entendimiento y gestión de sus realidades, propendiendo por su desarrollo individual y colectivo en torno de su función como sujeto social.
"
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 71060
Nombre de persona Olaya Amaya, Alfredo,
Término indicativo de función/relación Director
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th DECA 010
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 157047
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Cultura Ambiental
Subdivisión general Prácticas Conservacionista
Subdivisión geográfica Río Baché - Huila - Colombia
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 157048
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación y Cultura Ambiental
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th DECA 010
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-03-07 Th DECA 010 900000026650 2024-03-07 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2024-03-07 Th DECA 010 900000026651 2024-03-07 Ej.2 e-Tesis

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