000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20240301103543.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
240301e2023 ck eb||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
Lengua de catalogación |
español |
Normas de descripción |
rda |
041 ## - IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
156856 |
nombre |
Zambrano Artunduaga, Sandra Liliana |
relación |
autor |
245 1# - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
Experiencias significativas del aprendizaje desde el modelo de trabajo en casa |
Mención de responsabilidad, etc. |
Sandra Liliana Zambrano Artunduaga; Asesor de Tesis Jeison Tobias Rengifo Cuervo |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:981 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Neiva: |
editorial |
Universidad Surcolombiana, |
fecha |
2023 |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Content type term |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
RDA |
rdamedia |
Content type term |
computadora |
338 ## - PORTADOR |
RDA |
rdacarrier |
Content type term |
disco de la computadora |
Portador |
cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) |
RDA |
rda |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis |
título otorgado |
Magíster en Educación con Énfasis en Investigación y Docencia Universitaria |
Institución |
Universidad Surcolombiana.Facultad de Educación. Maestría en Educación con Énfasis en Investigación y Docencia Universitaria. |
año |
2023 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Introducción -- Planteamiento del problema, pregunta problema, objetivos, justificación -- Marco teórico, antecedentes, referentes teóricos, referentes conceptuales, método y diseño metodológico, universo de análisis, unidad de observación, categorías analíticas, técnicas e instrumentos de recolección de datos, procesamiento de datos, procedimiento, consideraciones éticas -- Resultados, grupos focales -- Discusión -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
" Esta investigación se desarrolló con los docentes de básica secundaria de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Neiva, tuvo como propósito la comprensión de las experiencias significativas del aprendizaje en los profesores, se organizaron por medio de 4 segmentos que agruparon a los docentes acorde con sus condiciones durante el modelo de trabajo en casa comprendieron transición de la presencialidad a la virtualidad, vinculación laboral durante la pandemia, dificultades de transición y docentes que enfermaron durante este modelo. Se constituyeron grupos focales y se plantearon los equipos de trabajo atendiendo la disponibilidad de los docentes y el espacio que la institución brindó, como instrumentos de la investigación se plantearon listas de chequeo, entrevista semiestructurada, además de registro fotográfico y de audio de las sesiones. Los resultados de desarrollo metodológico cualitativo, se logró identificar los cambios que realizó la institución y los docentes en época de pandemia por Covid-19, estos cambios dieron paso a la constitución de las experiencias significativas a través del modelo de trabajo en casa. Los docentes refirieron que la construcción de vínculos afectivos y emocionales, la concentración de esfuerzos en la entrega de documentos y la participación de los estudiantes en escenarios virtuales y el sentido práctico que dieron a la apropiación y dominio de sus aprendizajes fueron elementos fundamentales a la hora de comprender sus experiencias significativas de aprendizaje. " |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
77750 |
Nombre de persona |
Rengifo Cuervo, Jeisson Tobías, |
Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
edición |
21 |
Clasificación |
Th ME 555 |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
156868 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Docencia e Investigación Universitaria |
Subdivisión general |
Experiencias significativas - Aprendizaje |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th ME 555 |
Prefijo de la signatura |
Th |