Dimensión afectiva en torno al aprendizaje de la física a partir de cuestiones sociocientíficas con estudiantes de educación media de la Institución Educativa San Vicente, Isnos - Huila / (Record no. 48741)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20231122065408.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 231114e2022 ck ob||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 141300 |
| nombre | Ñañez Bambague, Ana Milena, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Dimensión afectiva en torno al aprendizaje de la física a partir de cuestiones sociocientíficas con estudiantes de educación media de la Institución Educativa San Vicente, Isnos - Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Ana Milena Ñañez Bambague; Asesor de Tesis Jonathan Andrés Mosquera |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:24836 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (353 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, mapas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Educación: Área de Profundización Docencia e Investigación Universitaria |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación: Área de Profundización Docencia e Investigación Universitaria. |
| año | 2022 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Estado del arte, antecedentes de orden internacional, regional, nacional -- Planteamiento del problema, pregunta de investigación -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco teórico, finalidad de la enseñanza de las ciencias, enseñanza de la física, aprendizaje de la física, enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente (CTSA), cuestiones socio científicas (CSC), pensamiento crítico, dimensión afectiva, emociones, sentimientos – Metodología, enfoque de la investigación, diseño de la investigación, área de estudio, población de estudio, técnicas e instrumentos de recolección de información, procesamiento y análisis de la información -- Resultados y discusión, validación de cuestionario, concepciones iniciales, diseño y aplicación de la secuencia didáctica, comparación de las concepciones iniciales y finales del estudiantado, dimensión afectiva -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Este proyecto presenta la investigación llevada a cabo en la Institución Educativa San Vicente en zona rural del municipio de Isnos Huila, con 35 estudiantes de Educación media. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, basado en un diseño de tipo no experimental. Las técnicas de recolección de información fueron los cuestionarios, la escala Likert, la observación participante y la intervención didáctica bajo Cuestiones Sociocientíficas para el estudio de algunos conceptos básicos sobre Física. Las técnicas de análisis de información fueron el análisis de contenido y el análisis estadístico correlacional. Inicialmente, la investigación se llevó a cabo mediante la validación del cuestionario con el cual se procedió a identificar las concepciones iniciales de los y las estudiantes acerca de algunos conceptos básicos sobre física, así como las emociones que han experimentado hasta el momento en el área de Ciencias Naturales, específicamente en la asignatura de física. Posteriormente, se presenta el diseño y desarrollo de la intervención didáctica basada en Cuestiones Sociocientíficas. Finalmente, se aplica el cuestionario nuevamente para reconocer la progresión de las concepciones de los y las estudiantes, así como las emociones experimentadas por los educandos. Este estudio permitió reconocer la importancia de las Cuestiones Sociocientíficas en el cambio de concepciones, el aprendizaje en contexto y las emociones que experimentan los educandos en el proceso de aprender." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 69031 |
| Nombre de persona | Mosquera, Jonathan Andrés, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 528 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 156117 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Modelo de Aprendizaje |
| Subdivisión general | Física |
| Subdivisión geográfica | Institución Educativa San Vicente - Isnos - Huila |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 156118 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Didáctica - Cuestiones Sociocientíficas |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 528 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-11-14 | Th ME 528 | 900000025987 | 2023-11-14 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-11-14 | Th ME 528 | 900000025988 | 2023-11-14 | Ej.2 | e-Tesis |