| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20230427100021.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230427s2014 ck a|||fr|||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789587622171 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
27693 |
| nombre |
Antunes, Celso |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Estimular las inteligencias múltiples : |
| subtítulo |
qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Celso Antunes |
| 250 ## - EDICIÓN |
|---|
| edición |
Primera edición |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Bogotá : |
| editorial |
Ediciones de la U : |
| -- |
Narcea, |
| fecha |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
137 páginas : |
| Ilustraciones |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| Content type term |
volumen |
| Portador |
nc |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 490 1# - SERIE |
|---|
| 9 (RLIN) |
96633 |
| Serie |
Educación |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
¿Qué es la inteligencia? -- ¿Puede aumentar la inteligencia? -- ¿Envejece la inteligencia? -- ¿Qué significa "ventana de oportunidades"? -- ¿Qué son las inteligencias múltiples? -- ¿Cómo se manifiesta la inteligencia lógico-matemática? -- ¿A dónde nos lleva la inteligencia espacial? -- ¿La inteligencia verbal crece con el aumento del vocabulario? -- Cuál es la inteligencia musical -- ¿Existe una inteligencia musical? -- ¿Qué se sabe acerca de la inteligencia pictórica? -- ¿Podemos admitir la existencia de una inteligencia espiritual? -- ¿Cuál es la diferencia entre las inteligencias personales y la inteligencia emocional? -- ¿Cómo podemos identificar y estimular nuestra inteligencia interpersonal? -- ¿Es posible ampliar nuestra inteligencia interpersonal? -- ¿Cómo funcionan la memoria y la capacidad de concentración? -- ¿Cuál es la relación entre la inteligencia y el aprendizaje? -- ¿Qué significa "constructivismo"? -- Educación de las inteligencias -- ¿Cómo utilizar las inteligencias? -- Bibliografía |
| 830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME |
|---|
| 9 (RLIN) |
96633 |
| Título uniforme |
Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
371.39 / |
| Clave de autor |
A636es |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
113745 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Inteligencia |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
9557 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Inteligencias múltiples |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
113745 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Inteligencia |
| Subdivisión general |
Investigaciones |
| 650 14 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
17081 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Desarrollo de la inteligencia |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.39 / |
| Prefijo de la signatura |
A636es |
