Caracterización de los factores curriculares de la Institución Educativa Técnico Agrícola del municipio de La Plata que inciden en la formación integral de los estudiantes del grado décimo durante el periodo 2022 / (Record no. 48073)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20230221073818.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 230215e2023 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 62712 |
| nombre | Liscano Liz, Elsa Yubeli |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Caracterización de los factores curriculares de la Institución Educativa Técnico Agrícola del municipio de La Plata que inciden en la formación integral de los estudiantes del grado décimo durante el periodo 2022 / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Elsa Yubeli Liscano Liz; Director William Fernando Torres Silva; Asesor de Tesis Pau Bayardo Torres Pachón |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:931 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2023 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (100 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Conflicto Territorio y Cultura |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Maestría en Conflicto Territorio y Cultura. |
| año | 2023 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Antecedentes, problema, planteamiento del problema, estado del arte, referente conceptual -- Objetivos, general, específicos -- Diseño metodológico, población, muestra, naturaleza de la investigación, enfoque investigativo, instrumentos de investigación -- Resultados y conclusiones, análisis documental, encuesta, entrevista a docentes, aspectos divergente, tendencias -- Propuesta de intervención, prime eje. Contexto, segundo eje. Finalidades, tercer eje. Integridad, cuarto eje. Competencias transversales mínimas |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El siguiente trabajo de investigación tiene como objetivo caracterizar cuales son los factores curriculares de la Institución Educativa Técnico Agrícola que inciden en la formación integral de los estudiantes del grado décimo, durante el periodo 2022. La metodología utilizada fue un enfoque mixto, con una investigación etnográfica educativa, las herramientas fueron la revisión documental del currículo institucional, para identificar cuáles son los componentes curriculares que incluyen la formación integral, luego se aplicó una encuesta semiestructurada a veinte estudiantes del grado décimo, con el objetivo de conocer cómo la formación integral recibida de la institución educativa causa efecto en sus vidas, y finalmente se entrevistó a cuatro docentes para indagar por lo oportuna que es la formación integral en la educación de los estudiantes del grado décimo. Las conclusiones son: El currículo institucional de acuerdo al referente conceptual de Julián de Zubiria Samper, está incompleto, el currículo no tiene definida la educación integral como fin educativo, Es necesario la reestructuración curricular teniendo presente: los actores institucionales, el desarrollo completo de los elementos que componen el currículo y la formación integral en todos los componentes del currículo. De las conclusiones se deriva la propuesta de intervención que contiene cuatro puntos fundamentales que son: reestructuración del diseño curricular realizando un dialogo con los actores institucionales, incorporar los elementos curriculares planteados por el pedagogo Julián de Zubiria Samper, incluir la formación integral en el currículo institucional, diseñar planes de área vinculando los contenidos de la formación integral e implementación de las competencias transversales mínimas." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 86824 |
| Nombre de persona | Torres Silva, William Fernando |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 153691 |
| Nombre de persona | Torres Pachón, Pau Bayardo |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th MCTC 058 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 153693 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Diseño curricular |
| Subdivisión general | Conflicto, territorio y Cultura |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 153692 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Formación integral |
| Subdivisión general | Factores curriculares |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MCTC 058 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-02-15 | Th MCTC 058 | 900000024731 | 2023-02-15 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-02-15 | Th MCTC 058 | 900000024732 | 2023-02-15 | Ej.2 | e-Tesis |