La agricultura urbana como agente de integración pedagógica familia - escuela: (Record no. 48042)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20230214095146.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 230207e2023 ck abe|fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 153631 |
nombre | Sepúlveda Ortiz, Dora Nirsa |
relación | autor |
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | La agricultura urbana como agente de integración pedagógica familia - escuela: |
subtítulo | Estudio de caso, Institución Educativa Eduardo Santos, sede Alberto Rosero Concha, Neiva, Institución Educativa Jenaro Díaz Jordán sede Rafael Méndez Tamayo. Garzón - Huila / |
Mención de responsabilidad, etc. | Dora Nirsa Sepúlveda Ortiz, María Elvia Calderón Giraldo; Director Hernando Gil Tovar |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:49040 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2023 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (133 páginas); |
Ilustraciones | diagramas, fotografías, ilustraciones en general, mapas, planos, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. |
año | 2023 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema de estudio, descripción del problema, sistematización del problema, enunciación del problema -- Antecedentes y justificación -- Fundamentos teóricos, consideraciones categoriales y estado del arte, referente contextual e institucional, consideraciones de la teoría de la complejidad, complejidad: Agricultura urbana/ Participación parental/ Familia – Escuela -- Objetivos de estudio, general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque del estudio, características de los participantes del estudio, estrategias metodológicas, técnicas e instrumentos de estudio, experiencia de los encuentros, cronograma de actividades -- Análisis y discusión de resultados, caracterización de la población escolar (diagnóstico, análisis de resultados, discusión de resultados, recomendaciones y conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "El siguiente documento corresponde al estudio que se despliega desde la teoría de la complejidad donde se buscó implementar una estrategia de intervención que posibilite una dinámica educativa mas participativa entre la Familia y la Escuela, quienes son los actores del proceso de enseñanza. En este estudio participaron los estudiantes de los grados segundo y preescolar, padres de familia, docentes y directivos de las instituciones Jenaro Díaz Jordán sede Rafael Méndez Tamayo e Institución Eduardo Santos Sede Alberto Rosero Concha. El trabajo de estudio se desarrolló mediante cuatro fases, la primera fase de caracterización de la población donde se realizó el diagnóstico que nos permitió contextualizar nuestro estudio, mediante encuesta tipo Google, en esta etapa se verifica la importancia de generar espacios para vincular a los padres en las actividades escolares de sus hijos. En la segunda fase se diseñan las actividades mediante diez encuentros según la estrategia ya seleccionada la agricultura urbana, donde la escuela brinda espacios a otros saberes, de aprendizajes compartidos. La tercera fase fue la implementación de la estrategia mediante la huerta escolar donde se dio espacio al trabajo cooperativo y de aprendizajes contextualizados permitiendo la transversalidad. La cuarta fase permitió evaluar la estrategia implementada donde el resultado fue muy positivo logrando una mayor participación de los padres como sujetos activos en el proceso de aprendizaje de sus hijos, se observó empatía mediante el trabajo en equipo, se crea conciencia sobre la importancia de la sostenibilidad alimentaria en las zonas urbanas y el cuidado del medio ambiente." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 153632 |
Nombre de persona | Calderón Giraldo, María Elvia |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 45669 |
Nombre de persona | Gil Tovar, Hernando |
Término indicativo de función/relación | Director |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th MEIC 097 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 153633 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Complejidad |
Subdivisión general | Agricultura Urbana |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 153634 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Cultura Ambiental |
Subdivisión general | Aprendizaje Cooperativo |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 097 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-02-07 | Th MEIC 097 | 900000024682 | 2023-02-07 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2023-02-07 | Th MEIC 097 | 900000024683 | 2023-02-07 | Ej.2 | e-Tesis |