Proyecto de investigación caracterización de las estrategias didácticas en las habilidades comunicativas para la diversidad cognitiva en la institución educativa San Juan Bosco de Palermo - Huila / (Record no. 47466)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20220509074223.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 220502e2022 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 151414 |
| nombre | Pérez Ardila, Diana Patricia |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Proyecto de investigación caracterización de las estrategias didácticas en las habilidades comunicativas para la diversidad cognitiva en la institución educativa San Juan Bosco de Palermo - Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Diana Patricia Pérez Ardila, Damne Camila Salas Córdoba; Directora Sonia Carolina Manrique Rivera |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:2444 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (111 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Pedagogía Infantil |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Pedagogía Infantil |
| año | 2022 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema, pregunta de investigación -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco teórico, antecedentes de la investigación, marco conceptual, marco legal -- Marco metodológico, enfoque de investigación, diseño de estudio, alcance de la investigación, técnicas e instrumentos de recolección de datos, fases de la investigación, análisis de la información -- Discusión y hallazgos, procesos del desarrollo de las estrategias didácticas, herramientas, instrumentos, recursos y materiales utilizados por los docentes para potencias las habilidades comunicativas en población con diversidad cognitiva, la interpretación y el análisis de los procesos de inclusión educativa durante el desarrollo de las clases -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El presente proyecto de investigación se ha desarrollado entorno a identificar, analizar y caracterizar las estrategias didácticas que utilizan los docentes de transición, primero, segundo y tercero de básica primaria de la institución educativa San Juan Bosco sede urbana (principal) de Palermo – Huila para potenciar la inclusión educativa de habilidades comunicativas en niños y niñas con diversidad cognitiva. Proporcionando a la Institución el crédito de ser una de las instituciones educativas del municipio de Palermo-Huila que ha implementado la política pública de inclusión educativa la cual garantiza el desarrollo, aprendizaje y participación en un ambiente con los apoyos y ajustes razonables, para que los estudiantes con necesidades educativas especiales accedan a la educación en equidad de oportunidades. Asimismo, se lograron caracterizar las estrategias didácticas que implementan los docentes de transición, primero, segundo y tercero desde sus experiencias en el quehacer docente describiendo el desarrollo de las actividades desde la enseñanza de las habilidades comunicativas y analizando el impacto que generan ellas en la vida personal, familiar y social del estudiante." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 151560 |
| Nombre de persona | Salas Córdoba, Damme Camila |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 64757 |
| Nombre de persona | Manrique Rivera, Sonia Carolina |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LPI 255 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 151561 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Estrategias dicáticas |
| Subdivisión general | Habilidades comunicativas |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 151562 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Inclusión educativa |
| Subdivisión general | Discapacidad |
| Subdivisión geográfica | Institución Educativa San Juan Bosco - Palermo - Huila |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LPI 255 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-05-02 | Th LPI 255 | 900000023710 | 2022-05-02 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-05-02 | Th LPI 255 | 900000023711 | 2022-05-02 | Ej.2 | e-Tesis |