| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20220510075213.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220426e2022 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
151409 |
| nombre |
Serrano Castro, Andrea del Pilar |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Aspectos inclusivos en modelos pedagógicos utilizados en Universidades en modalidad presencial en Colombia: |
| subtítulo |
Revisión de literatura / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Andrea del Pilar Serrano Castro, Daniela Polanía Rodríguez, Karen Lizeth Mosquera Ibáñez, Sara Francesa Barón Mora; Directora Julieth Milena Rincón Perdomo |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:760 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (75 páginas); |
| Ilustraciones |
diagramas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Licenciado en Educación Infantil |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil |
| año |
2022 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Presentación -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Contextualización -- Planteamiento del problema -- Marco teórico, antecedentes, bases teóricas, marco legal – Metodología, categoría de análisis, población, muestra, instrumentos de recolección de la información -- Resultados, análisis general -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"El proyecto “ASPECTOS INCLUSIVOS EN MODELOS PEDAGÓGICOS UTILIZADOS EN UNIVERSIDADES DE MODALIDAD PRESENCIAL EN COLOMBIA: REVISIÓN DE LITERATURA” tuvo como finalidad determinar aspectos inclusivos en los modelos pedagógicos utilizados en las universidades de modalidad presencial en Colombia, empleando técnicas de revisión documental, protocolo de matriz de revisión de datos como metodología, desde un diseño cualitativo-interpretativo generando la propuesta del modelo pedagógico inclusivo para la educación superior presencial, promoviendo oportunidades de acceso a la educación de forma equitativa, progresiva y pertinente, dónde la buena relación entre estudiante y docente se evidencie en la forma en que se desenvuelven en el aula y fuera de esta, dándole prioridad al estudiante como eje central del proceso de aprendizaje, brindándole herramientas para la resolución de problemas reales, observándose este proceso como una oportunidad para que el educando construye conocimientos a partir de la observación identificación y análisis de los mismos problemas." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
151580 |
| Nombre de persona |
Polanía Rodriguez, Daniela |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
151581 |
| Nombre de persona |
Mosquera Ibáñez, Karen Lizeth |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
151582 |
| Nombre de persona |
Barón Mora, Sara Francesca |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
78399 |
| Nombre de persona |
Rincón Perdomo, Julieth Milena |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th LPI 250 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
151583 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Modelos pedagógicos |
| Subdivisión general |
Inclusión - Universidad |
| Subdivisión geográfica |
Colombia |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
151584 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Proceso de enseñanza |
| Subdivisión general |
Universidad - Modalidad presencial |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th LPI 250 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
