Motivos por los cuales los estudiantes eligen ingresar a la carrera de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Surcolombiana en la ciudad de Neiva - Huila / (Record no. 47446)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20220510084941.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 220426b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 151407 |
| nombre | Lugo Pajoy, Melissa Dayanna |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Motivos por los cuales los estudiantes eligen ingresar a la carrera de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Surcolombiana en la ciudad de Neiva - Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Andrea Lorena Alba Rivera, Luz Adriana Lozano Hernández, Valentina Bermúdez Díaz; Directora Leidy Carolina Cuervo |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:1970 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (107 páginas); |
| Ilustraciones | ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Educación Infantil |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en Educación Infantil |
| año | 2022 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Resume Analítico estructurado -- RAE -- Resumen -- Presencia -- Planteamiento del problema, pregunta de investigación -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Marco de referencia, antecedentes, nivel internacional, nacional, local -- Marco teórico -- Marco conceptual, motivos, factores, incidencia, primera infancia, educación superior -- Marco legal -- Marco contextual -- Metodología -- Naturaleza de la investigación, tipo de investigación, enfoque de la investigación, población , población y muestra, técnicas e instrumentos para la recolección de información, categorías de análisis -- Análisis e interpretación de los resultados, instrumento estudiantes: Categoría: condiciones socio económicas y culturales. Categoría: proyecto de vida profesional. Categoría: Acreditación académica y social del programa, análisis del instrumento docente. Categoría: condiciones socioeconómicas y culturales. Categoría: proyecto de vida profesional. Categoría. Acreditación académica y social del programa -- Instrumento directivo. Categoría: condiciones socio - económicas y culturales. Categoría: categoría proyecto de vida profesional. Categoría: Categoría acreditación académica y social del programa -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El presente estudio: Motivos por las cuales los estudiantes ingresan a la carrera de Licenciatura en Educación Infantil de la universidad Surcolombiana en la ciudad de Neiva, Huila. Es importante mencionar que este es un proyecto de investigación que se llevó a cabo, teniendo como objetivo general: Identificar los motivos por las cuales los estudiantes ingresan a la carrera de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad Surcolombiana, en la ciudad de Neiva – Huila, con lo que se busca reconocer la perspectiva de la calidad del programa; utilizando un enfoque cualitativo, con una metodología descriptiva, producto a que la recolección de datos fue obtenida directamente por los investigadores a partir de la aplicación de instrumentos de recolección a un grupo de estudiantes seleccionados de manera aleatoria en la institución universitaria. La población de estudio fue la siguiente: estudiantes de las cohortes 2017-2 a 2020-1 y profesores de la carrera de Licenciatura en Educación Infantil y los instrumentos seleccionados fueron la encuesta y la entrevista. Para el procesamiento de la información se implementó el modelo de Niveles Neurológicos propuesto por Robert Dilts, y Gregory Bateson. Como aspectos concluyentes, se definió que los estudiantes ingresan a la carrera por vocación a la profesión, por amor a la población objeto de estudio y por los resultados obtenidos en las pruebas saber ICFES y entre las recomendaciones al programa, es que implemente estrategias altamente definidas para su escogencia y permanencia, las cuales sean pertinentes que generen un cambio beneficioso a toda la comunidad educativa." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 151596 |
| Nombre de persona | Lozano Hernández, Luz Adriana |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 151597 |
| Nombre de persona | Bermúdez Díaz, Valentina |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 17703 |
| Nombre de persona | Cuervo, Leidy Carolina, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th LPI 247 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 151598 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Infantil |
| Subdivisión general | Comunidad Educativa |
| Subdivisión geográfica | Universidad Surcolombiana - Neiva - Huila |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 151599 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Superior |
| Subdivisión general | Incidencia - Educación Infantil |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th LPI 247 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-04-26 | Th LPI 247 | 900000023679 | 2022-04-26 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-04-26 | Th LPI 247 | 900000023680 | 2022-04-26 | Ej.2 | e-Tesis |