| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20220422062728.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
220421q1979 sp a|||g |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
8485252519 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| idioma original |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
151345 |
| nombre |
Fernández Baroja, María Fernanda |
| relación |
autor |
| 245 1# - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Niños con dificultades para las matemáticas / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Fernanda Fernández Baroja, Ana María Llopis, Carmen Pablo de Riesgo |
| 250 ## - EDICIÓN |
|---|
| edición |
Primera edición |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Madrid : |
| editorial |
Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, |
| fecha |
[1979] |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
168 páginas : |
| Ilustraciones |
ilustraciones ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
no mediado |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| Content type term |
volumen |
| Portador |
nc |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 490 1# - SERIE |
|---|
| 9 (RLIN) |
95755 |
| Serie |
Colección Educación Especial |
| Numeración de serie |
volumen 15 |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
|---|
| Bibliografía, etc. |
Referencias bibliográficas: página 165 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Conceptos generales -- Concepto de discalculia -- Estudio experimental -- Metodología -- Tratamiento de las dificultades de aprendizaje del cálculo -- Bibliografía -- Relación de material auxiliar para la enseñanza del cálculo -- |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
“Este estudio, que sirve a la vez de guía pedagógica a una serie de cuadernos de recuperación, está hecho sobre casos de discalculia secundaria, es decir, sobre aquellos trastornos en el cálculo que no aparecen aislados, sino acompañados de otras alteraciones. Analizando éstos se pueden establecer dos bloques de características diferenciadas: uno, con base verbal, que vendría determinado por dificultades para la simbolización, y otro, con base espacial, que tropezaría con el sentido direccional de las operaciones. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
151346 |
| Nombre de persona |
Llopis Paret, María Fernanda |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
151347 |
| Nombre de persona |
Pablo de Riesgo, Ana María |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
371.9 / |
| Clave de autor |
F365ni |
| 650 #4 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
5792 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación especial |
| 650 #4 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Matemáticas elementales |
| 9 (RLIN) |
115763 |
| 650 #4 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
16472 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Niños de aprendizaje lento |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
371.9 / |
| Prefijo de la signatura |
F365ni |
