Implementación de una estrategia didáctica e interdisciplinar desde el enfoque de la complejidad en el cultivo de la planta de café / (Record no. 47213)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20220304075153.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 220131e2022 ck abo|fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 150932 |
| nombre | Caviedes Cuéllar, Emma |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Implementación de una estrategia didáctica e interdisciplinar desde el enfoque de la complejidad en el cultivo de la planta de café / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Emma Caviedes Cuéllar, María Elsa Muñoz Valenzuela, Nohora Milena Charri Lerma; Asesor de Tesis Carlos Javier Martínez Moncaleano |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:4815 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (235 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, grabaciones en disco, ilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| año | 2022 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Justificación -- Planteamiento del problema, descripción del problema, sistematización del problema, enunciación del problema -- Antecedentes, internacional, nacional, regional -- Fundamentos teóricos, complejidad y educación, modelos pedagógicos, didáctica, referente legal, Constitución Política de Colombia de 1991, referente contextual, referente institucional -- Objetivos de la Investigación, general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque, universo de estudio, población y muestra, estrategias metodológicas, técnicas e instrumentos, técnicas -- Análisis y discusión de resultados, análisis de todas las guías aplicadas, datos estadísticos, matriz final -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El propósito de esta tesis, es dar a conocer la implementación de una estrategia didáctica centrada en el cultivo de la planta de café que permita afianzar los dominios interdisciplinares de los estudiantes desde el enfoque de la complejidad, con el fin de fortalecer los conocimientos previos, significativos, las inteligencias múltiples y el pensamiento creativo de los estudiantes del grado tercero de básica primaria de La Institución Educativa La Troja municipio de Baraya Huila. El proceso para el desarrollo de esta metodología se dividió en cuatro etapas: primero se caracterizó los factores motivacionales, psicosociales e intereses cognitivos de los estudiantes, luego se diseñó la unidad didáctica e interdisciplinar desde el enfoque de la complejidad articulando las áreas de matemáticas, ciencias naturales y educación ambiental, ciencias sociales y lenguaje teniendo en cuenta el contexto, seguidamente, se implementó la unidad didáctica que está compuesta por diez guías pedagógicas y finalmente, se midió los aspectos de percepción emocional de los estudiantes. El análisis de este proceso investigativo, evidencio la práctica de metodologías que involucran el cultivo de la planta de café, por ser el entorno de vida de los estudiantes mediante la creación y aplicación de estrategias didácticas motivacionales y académicas que ayudaron a fortalecer el trabajo en equipo, aprender del error y donde el aprendizaje se convirtió en un espacio dinámico, flexible y complejo basados en los cuatro pilares de la educación." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 150933 |
| Nombre de persona | Muñoz Valenzuela, María Elsa |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 150934 |
| Nombre de persona | Charri Lerma, Nohora Milena |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143680 |
| Nombre de persona | Martínez Moncaleano, Carlos Javier, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th MEIC 069 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 150937 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Modelo Pedagógico - Cultivo Café |
| Subdivisión general | Interdisciplinar |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 150938 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Aprendizaje |
| Subdivisión general | Complejida |
| Subdivisión geográfica | Institución Educativa La Troja - Baraya Huila. |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 069 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-01-31 | Th MEIC 069 | 900000023316 | 2022-01-31 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-01-31 | Th MEIC 069 | 900000023317 | 2022-01-31 | Ej.2 | e-Tesis |