Representaciones sociales sobre diversidad sexual en docentes de la Institución Educativa Oliverio Lara Borrero de la ciudad de Neiva / (Record no. 47130)
[ view plain ]
000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20220127073107.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 220113e2021 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 150488 |
nombre | Gallo Pérez, Katheryn Fernanda |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Representaciones sociales sobre diversidad sexual en docentes de la Institución Educativa Oliverio Lara Borrero de la ciudad de Neiva / |
Mención de responsabilidad, etc. | Katheryn Fernanda Gallo Pérez, Lissa Mayerli Trujillo Cante, María Camila Trujillo Antury; Asesor de Tesis Vanessa Cuenca Rivas |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:770 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2021 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (123 páginas); |
Ilustraciones | diagramas, tablas o cuadros: |
Dimensiones | 12 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Psicóloga |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología |
año | 2021 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos, generales, específicos -- Antecedentes, estudios sobre representaciones sociales, representaciones sociales en jóvenes, de los homosexuales, sobre violencia y paz, la aceptación a la diversidad , estudios sobre diversidad sexual, de las actitudes hacia la diversidad, representaciones sociales sobre diversidad sexual -- Referente conceptual, representaciones sociales, diversidad sexual -- Metodología, enfoque, diseño de la investigación, técnicas e instrumentos, población, consideraciones éticas, proceso para el análisis de la información, codificación de las participantes en el estudio, validez y confiabilidad -- Hallazgos, fase descriptiva, fase interpretativa -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "La presente investigación tiene como propósito indagar sobre representaciones sociales de diversidad sexual en docentes, quiénes cumple un rol fundamental en la formación de los estudiantes en la construcción de discursos y prácticas de vida, que pueden estar enfocadas hacia el reconocimiento del otro en la diversidad. Por lo tanto, la investigación tuvo como objetivo interpretar las creencias, prácticas y sentimientos que constituyen las representaciones sociales de los docentes sobre diversidad sexual en la Institución Educativa Oliverio Lara Borrero de la Ciudad de Neiva, para ofrecer insumos claves para la construcción de la política de inclusión que viene adelantando la institución, reconociendo y visibilizando las voces de los docentes sobre la diversidad sexual y su abordaje en el contexto educativo. Para este ejercicio de indagación se utilizó el enfoque cualitativo mediante el diseño de relatos de vida y las técnicas de entrevista a profundidad y grupo de discusión; que posibilito rescatar las voces de 4 docentes entre los 28 y 58 años de edad del nivel de secundaria. Dentro de los hallazgos se encontró que las representaciones sociales de los docentes están mediadas por una apertura progresiva del reconocimiento del otro en la diversidad, sin desconocer que todavía persiste una influencia fuerte de las creencias religiosas en la forma de entender la diversidad sexual; una representación que resalta la importancia del rol del docente y del contexto escolar en general de la apertura a la diversidad específicamente la sexual y acompañar los procesos de los estudiantes." |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 150494 |
Nombre de persona | Trujillo Cante, Lissa Mayerli |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 150495 |
Nombre de persona | Trujillo Antury, María Camila |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 38920 |
Nombre de persona | Cuenca Rivas, Vanessa, |
Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th P 103 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 150557 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Diversidad Sexual |
Subdivisión general | Docentes |
Subdivisión geográfica | Institución Educativa Oliverio Lara Borrero - Neiva |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 150558 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Diversidad Sexual |
Subdivisión general | Política Inclusión |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th P 103 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-01-13 | Th P 103 | 900000023177 | 2022-01-13 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-01-13 | Th P 103 | 900000023178 | 2022-01-13 | Ej.2 | e-Tesis |