Escuela de vida sumak kawsay, propuesta pedagógica alternativa orientada hacia el buen vivir / (Record no. 47096)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20220106100819.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 220106e2021 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 150370 |
| nombre | Murcia Castañeda, Lina María |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Escuela de vida sumak kawsay, propuesta pedagógica alternativa orientada hacia el buen vivir / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Lina María Murcia Castañeda; Asesor de Tesis Arnoldo Ríos Alvarado |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:16120 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (151 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Educación: Profundización en Investigación y Docencia Universitaria. |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación: Profundización en Investigación y Docencia Universitaria |
| año | 2021 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción – Definición del problema – Objetivos, general, específicos – Antecedentes, antecedentes experienciales, antecedentes teóricos e investigativos -- Marco teórico -- Metodología de investigación, andaduras de investigación -- Cronograma de actividades -- Resultados / productos esperados y potenciales beneficiarios , preconcepción, concepción, filtro creativo -- re-significación, transmutación, filtro pedagógico -- investiga-acción, apertura, filtro de apertura -- proyección -- Referencias, anexos -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "En la actualidad estamos pasando por tiempos de transformaciones profundas en todos los niveles de la existencia, la humanidad está en crisis, y es primordial repensarse desde todas las áreas, nuevas posibilidades para vivir sosteniblemente en armonía con el entorno que nos rodea y con todas nuestras relaciones. Desde esta perspectiva, se reconoce que la transformación del sistema educativo es importante, pues es a través de este donde se conforman los auténticos habitantes de la tierra, donde se siembra la semilla de vida en cada ser. En respuesta a esta situación, en esta monografía se planteó como objetivo central, Sistematizar la experiencia de investigación y proyectar el modelo pedagógico alternativo de la Escuela de Vida Sumak Kawsay desde la resignificación de la vida en la reconexión con el orden natural. Metodológicamente es una investigación creativa territorial. El enfoque fue cualitativo. lo que se busco con esta investigación fue visibilizar, caracterizar, sistematizar y proyectar la experiencia de la Escuela de Vida Sumak Kawsay en la actualización de la propuesta pedagógica emergente en el Vivero el Cortijo, la cual es una alternativa en estos tiempos de cambio y resignificación de la vida." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 78451 |
| Nombre de persona | Ríos Alvarado, Arnaldo |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 397 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 150371 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Orientación Pedagógica |
| Subdivisión general | Buen vivir |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 150372 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía Nómada |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 397 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-01-06 | Th ME 397 | 900000023114 | 2022-01-06 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2022-01-06 | Th ME 397 | 900000023115 | 2022-01-06 | Ej.2 | e-Tesis |