Los sentidos y significados que han construido sobre masculinidad y feminidad en los estudiantes del grado novena de la Institución Educativa Jorge Villamil Ortega de Gigante - Huila / (Record no. 46869)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20211021093239.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 211020e2021 ck aob|fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 87510 |
| nombre | Trujillo Vanegas, Catalina, |
| relación | autor |
| 245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Los sentidos y significados que han construido sobre masculinidad y feminidad en los estudiantes del grado novena de la Institución Educativa Jorge Villamil Ortega de Gigante - Huila / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Nydia Bello Calderón, María del Pilar Zúñiga Monje; Directora Catalina Trujillo Vanegas, Asesor de Tesis Eliana Johana González Vargas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:1590 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (117 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, ilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magister en Educación para la Inclusión |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación para la Inclusión |
| año | 2021 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Planteamiento del problema, descripción de la situación problemática, pregunta de investigación, justificación al problema -- Objetivos, general, específicos -- Antecedentes de investigación, identificación de sentidos y significados de género, significado de masculinidad, significado de feminidad, educación inclusiva -- Marco referencial, marco contextual, marco conceptual, marco legal -- Metodología, enfoque metodológico de investigación, diseño de investigación -- Población de referencia, técnicas e instrumentos de recolección de información, fases para la recolección de información , plan de análisis de la información -- Resultados, análisis de la entrevista -- Conclusión |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Este proyecto de investigación identificó y analizó los sentidos y significados sobre masculinidad y feminidad que han construido 15 estudiantes del grado noveno en la Institución Educativa Jorge Villamil Ortega del Municipio de Gigante, en el departamento del Huila. Se abordó desde un enfoque cualitativo, con diseño metodológico narrativo donde la entrevista semiestructurada y la carta asociativa se aplicaron como instrumentos de recolección de datos. Finalmente, se demostró que los sentidos y significados que han construido los estudiantes sobre la masculinidad y la feminidad corresponden a estereotipos asignados al género masculino y femenino en sus relaciones familiares, comunitarias y entre pares: la apariencia física, el comportamiento, el uso de accesorios y vestimenta, el uso del lenguaje, roles en el hogar y en la comunidad, y actitudinales. Éstos igualmente continúan presentes en el entorno escolar. Desde la perspectiva de los estudiantes su convivencia diaria entre pares no se afecta por el trato diferencial, sin embargo, se identificaron sentimientos de descontento frente a la limitación en la apropiación de características de lo femenino o masculino por parte del género no asociado, como la participación en juegos, vestimenta, actividades del hogar y el uso del lenguaje. Estas conductas diferentes se convierten en centro de atención, discriminación y presión por retractarse. Por ello se requiere un mayor análisis de cómo el sistema educativo perpetua o genera transformaciones hacia la igualdad de oportunidad." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 92003 |
| Nombre de persona | Zúñiga Monje, María del Pilar |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 87510 |
| Nombre de persona | Trujillo Vanegas, Catalina, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 47140 |
| Nombre de persona | González Vargas, Eliana Johana, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 0393 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 115716 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Masculinidad |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 110461 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Feminidad |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 0393 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-10-20 | Th ME 0393 | 900000022738 | 2021-10-20 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-10-20 | Th ME 0393 | 900000022739 | 2021-10-20 | Ej.2 | e-Tesis |