Las tic´s como recurso para fortalecer las capacidades y habilidades humanas mediante la aplicación Make it / (Record no. 46814)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20211021083654.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 211012e2021 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143889 |
| nombre | Cruz Santamaría, Anyi Bibiana, |
| relación | autor |
| 245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Las tic´s como recurso para fortalecer las capacidades y habilidades humanas mediante la aplicación Make it / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Anyi Bibiana Cruz Santamaría, Olga Lucía Cuéllar González; Asesor de Tesis Reinaldo Emilio Polo Ledesma |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:2999 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (121 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Educación: Área de Profundización: Diseño, Gestión y Evaluación Curricular |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación: Área de Profundización: Diseño, Gestión y Evaluación Curricular |
| año | 2021 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Resumen -- Abstrac -- Capítulo I: Formulación del problema -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Capítulo II. Objetivos, general, específicos -- Capítulo III. Marco referencial, marco teórico, capacidades y habilidades humanas, tecnologías de la información y comunicación (TIC’S), APPs, tablas digitales, lineamientos para la prestación del servicio de educación en casa y en presencialidad (Covid-19), relación Tic -- Educación -- Marco conceptual, capacidades, habilidades humanas, relación de las capacidades y habilidades humanas en la formación ciudadana, tecnologías de la información y la comunicación -- APP -- MAKE IT, tabletas digitales -- Capítulo IV: estado del arte -- Capítulo V: Diseño metodológico – Población afectada, procedimiento, técnicas e instrumentos de recolección de información -- Capítulo VI: Recolección de la información, informe descriptivo, análisis y procesamiento de la información según entrevista semiestructurada e historias de vida, análisis y procesamiento de la información según recepción de evidencias fotográficas de la implementación del juego educativo interactivo, diseño del juego educativo interactivo, entrega de tabletas digitales, implementación del juego educativo interactivo en familia, análisis y procesamiento de la información según grupos focales -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Las TIC como recurso para fortalecer las capacidades y habilidades humanas mediante la aplicación “MAKE IT”, de la línea de investigación “Las TIC y el proceso de aprendizaje”, pretende responder a la pregunta de investigación ¿Cómo mediante la implementación de las TIC´S se pueden fortalecer las capacidades y habilidades humanas en los niños (a) del grado cuarto y quinto de la Institución Educativa Jorge Villamil Cordovéz de Pitalito – Huila, ¿durante el primer semestre del año 2021? Esta propuesta de tipo cualitativo, que maneja un enfoque etnográfico, busca fortalecer las capacidades y habilidades humanas en los quince estudiantes focalizados, mediante el uso de un dispositivo tecnológico (tabletas digitales), que contiene la aplicación “Make it” y que permite mediante su uso, realizar actividades que generan y fortalecen el conocimiento, con las que pueden divertirse, aprender a solucionar situaciones que conlleven a ser mejores personas y mejores ciudadanos. Estas actividades pueden desarrollarse en el aula de clase contando con la participación y el acompañamiento de docentes, al igual que en cada uno de los hogares involucrando a los padres de familia y demás miembros de la sociedad. A través del análisis de la información recolectada, las técnicas e instrumentos utilizados, la entrevista semiestructurada, la historia de vida y los grupos focales, se busca dar respuesta al propósito de la investigación, evidenciando que la implementación de las TIC como herramienta innovadora y cautivadora en los diferentes espacios, genera gran interés en el fortalecimiento de estas capacidades a nivel escolar, familiar y comunitario." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 38808 |
| Nombre de persona | Cuéllar González, Olga Lucía, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 75536 |
| Nombre de persona | Polo Ledesma, Reinaldo Emilio, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 0377 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 149430 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Juego Educativo |
| Subdivisión general | Aplicación Make It |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 149431 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Modelo de aprendizaje |
| Subdivisión general | Tic´s |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 0377 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-10-12 | Th ME 0377 | 900000022635 | 2021-10-12 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-10-12 | Th ME 0377 | 900000022636 | 2021-10-12 | Ej.2 | e-Tesis |