| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20211012110434.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
211007e2021 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
149349 |
| nombre |
Perdomo Acosta, Óscar Felipe |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Desarrollo de la educación física en la escolaridad primaria desde la óptica de los directivos y docentes del sector público y privado de la ciudad de Neiva / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Óscar Felipe Perdomo Acosta; Asesor de Tesis Jaime Monje Mahecha |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:1152MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (101 páginas); |
| Ilustraciones |
tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
tesis |
| título otorgado |
Magíster en Educación |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Magíster en Educación |
| año |
2021 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Planteamiento del problema -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Antecedentes, investigaciones internacionales, nacionales, regionales -- Marco teórico, importancia de la educación física en la escuela primaria, fines de la educación física, la evaluación en educación física, el docente de educación física, programación del área de educación física, aspectos administrativos, características de la Educación sector público y privado, marco legal -- Metodología, tipo de investigación y alcance, unidad de análisis, unidad de trabajo, procedimiento, instrumentos, análisis de información -- Resultados, elementos pedagógicos, curriculares, metodológicos y logísticos inmersos en la educación física escolar en las instituciones públicas y privadas de la ciudad de Neiva, contribución de los actores participantes en el desarrollo de la educación física en la escolaridad primaria de las instituciones públicas y privadas de la ciudad de Neiva, contribución de los actores participantes en el desarrollo de la educación física en la escolaridad primaria de las instituciones públicas y privadas de la ciudad de Neiva, fortalezas y debilidades en el desarrollo de la educación física en la escolaridad primaria en las instituciones públicas y privadas de la ciudad de Neiva -- Discusión de resultados -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"La educación física tiene su sentido como disciplina, como área y como elemento esencial en el desarrollo integral desde la infancia por sus implicaciones en la motricidad, en la salud física y mental que de manera acumulativa se verá reflejada en la adolescencia y la adultez, no obstante, dichos beneficios no son siempre extendidos a toda la población infantil y juvenil, entre otros por los determinantes económicos que marcan diferencia en el trabajo realizado en el sector público y privado. En este sentido, y dada su importancia en el desarrollo humano, esta investigación se enfocó en comprender el desarrollo de la educación física en la escolaridad primaria desde la óptica de los directivos y docentes del sector público y privado de la ciudad de Neiva. Para lograrlo, la propuesta metodológica fue de corte cualitativo con enfoque interpretativo y alcance descriptivo, la unidad de trabajo conformada por 6 directivos, 6 docentes de primaria y 6 docentes de educación física del sector privado y público en cada grupo, quienes aportaron a la investigación desde el diligenciamiento de una entrevista semiestructurada adaptada según cada caso. Dentro de los resultados se encontró que los elementos pedagógicos, curriculares y metodológicos involucrados en la educación deben pensarse de manera integrada para que los propósitos que se quieren desde el área se alcancen con el mínimo de dificultades." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
67857 |
| Nombre de persona |
Monje Mahecha, Jaime, |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th ME 0366 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
149350 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación física |
| Subdivisión general |
Salud - escolaridad |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
149351 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación Psicomotriz |
| Subdivisión general |
Aprendizaje motor |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th ME 0366 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
