Caracterización del desarrollo neuropsicológico de dificultades en el aprendizaje en niños en la etapa preescolar de escuelas de sectores vulnerables de la ciudad de Neiva / (Record no. 46457)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20210703071532.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 210630e2021 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 148298
nombre Trujillo Joaqui, Luis Miguel
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Caracterización del desarrollo neuropsicológico de dificultades en el aprendizaje en niños en la etapa preescolar de escuelas de sectores vulnerables de la ciudad de Neiva /
Mención de responsabilidad, etc. Luis Miguel Trujillo Joaqui, Mayra Alejandra Gómez Bautista, Maycol Steveen Yepes Castellanos; Director Ignacio Ramírez Charry; Asesor de Tesis Ricardo León Charry
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:884 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2021
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (58 páginas);
Ilustraciones ilustraciones en general, tablas o cuadros;
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Psicólogo
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Psicología
año 2021
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Delimitación del tema, planteamiento del problema -- Justificación -- Antecedentes -- Objetivos -- Marco teórico-- Metodología -- Resultados -- Discusión -- Conclusiones
520 ## - RESUMEN
Resumen "Una característica principal de los Trastornos Específicos del Aprendizaje (TEA) son las dificultades persistentes que surgen durante los años escolares para aprender aptitudes académicas básicas como leer, realizar operaciones matemáticas y escribir. Por esto, el presente proyecto de investigación tuvo como objetivo determinar el proceso de desarrollo neuropsicológico de dificultades del aprendizaje en niños en la etapa preescolar de sectores vulnerables de la ciudad de Neiva. A través de un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo transversal, observacional, con diseño descriptivo. Se halló que un 73% de los niños presentaron un desempeño normal en el componente de habilidades académicas, 89% normal en el dominio de inhibición. De los resultados con mayor porcentaje de dificultad que se halló, se destaca el dominio de lenguaje articulación con un 32% de niños que tuvieron dificultades leves/severas y un 37% que presentaron fallas en memoria de trabajo. "
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 148408
Nombre de persona Gómez Bautista, Mayra Alejandra
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 148409
Nombre de persona Yepes Castellanos, Maycol Steven
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 22652
Nombre de persona Bonilla Santos, Jasmín,
Término indicativo de función/relación Director
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 46839
Nombre de persona González Hernández, Alfredis,
Término indicativo de función/relación Asesor de tesis
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th P 095
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 148410
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Psicología
Subdivisión general Desarrollo Neuropsicológico
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 148411
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Aprendizaje
Subdivisión general Niños - preescolar
Subdivisión geográfica Neiva
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th P 095
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-06-30 Th P 095 900000021882 2021-06-30 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2021-06-30 Th P 095 900000021883 2021-06-30 Ej.2 e-Tesis

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