Transposición didáctica en la enseñanza de las energía alternativas y la educación ambiental para estudiantes del grado sexto / (Record no. 46300)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20210529210802.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 210506e2020 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 66841 |
| nombre | Méndez Goyes, Iván Darío, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Transposición didáctica en la enseñanza de las energía alternativas y la educación ambiental para estudiantes del grado sexto / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Iván Darío Méndez Goyes,Director Edgar Montealegre Cárdenas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:4865 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (36 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales |
| año | 2020 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema sistematización del problema, enunciación del problema -- Antecedentes y justificación -- Fundamentos teóricos, complejidad y educación, transposición didáctica, interdisciplinariedad, aprendizaje basado en proyectos, sistemas expertos, energías alternativas – Objetivos, objetivo general, objetivo específicos -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo de estudio, población y muestra, cronograma de actividades, estrategias metodológicas, técnicas e instrumentos de investigación -- Análisis y discusión de resultados, actividad diagnóstico, inventario de especies (Impacto Ambiental), medición de caudal en rio- método de llenado de recipiente (Hidráulica), aplicación ecuación de Bernoulli (Hidráulica), medición de la presión en la tubería, método del nivel con la manguera (Hidráulica), motor eléctrico casero (Electromagnetismo), conductor de energía --Torres (Circuito) -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "La transposición didáctica es un término ampliamente utilizado en el campo de la educación, pues significa la transformación (por así decirlo) de un saber científico a un saber a enseñar. Sin embargo, se debe señalar que el conocimiento objeto de enseñanza puede sufrir modificaciones de tipo reduccionista, lo que lleva a dividir saberes y generar ambigüedades y confusiones; o también, puede significar una herramienta importante en la construcción de una estructura mental acorde a los conocimientos del siglo XXI. Se presenta un estudio dónde se aborda la problemática de las energías renovables desde un punto de vista didáctico, y se dice problemática, pues en algunas comunidades del Huila, han sido causantes de tragedias sociales, económicas y culturales. Sin embargo, han sido situaciones ajenas al tema de las energías las que han causado dichos impactos. Es aquí donde nace la necesidad de educar a las futuras generaciones sobre estos temas, introducirlos en los pasos que debe tener un proyecto de ingeniería, desde el cuidado ambiental hasta el diseño de una maquina generadora de energía en su propio entorno. Para ello, se presentan guías que cubren estos aspectos, desde la didáctica y el saber científico, brindando así herramientas de conocimiento a los alumnos que pueden utilizar en tiempos futuros, para la aceptación o rechazo de proyectos energéticos en su comunidad." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 67974 |
| Nombre de persona | Montealegre Cárdenas, Edgar |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 67976 |
| Nombre de persona | Montealegre Cárdenas, Mauro, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th MEIC 054 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 147980 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Transposición didáctica |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 147981 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación |
| Subdivisión general | Energías alternativas |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 054 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-05-06 | Th MEIC 054 | 900000021603 | 2021-05-06 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-05-06 | Th MEIC 054 | 900000021604 | 2021-05-06 | Ej.2 | e-Tesis |