Situaciones problema para el desarrollo de la competencia matemática formular y resolver problemas en estudiantes de Educación Básica Secundaria / (Record no. 46171)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20210415170741.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 210415e2019 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 147312 |
| nombre | Trujillo Alarcón, Edna Rocío |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Situaciones problema para el desarrollo de la competencia matemática formular y resolver problemas en estudiantes de Educación Básica Secundaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Edna Rocío Trujillo Alarcón; Director Johnny Fernando Alvis Puentes |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:5774 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (218 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciada en Matemáticas |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Licenciatura en matemáticas. |
| año | 2019 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Resumen -- Competencias Matemáticas: una evolución hasta el estado actual, antecedentes, formulación del problema, objetivos, objetivo general, objetivos específicos, justificación -- Marco teórico, aproximación al concepto de competencias matemáticas, competencia matemática formular y resolver problemas, modelo de competencias matemáticas, situaciones problema como contexto de participación colectiva, análisis didáctico de la función cuadrática -- Situaciones problema, situaciones diseñadas por parte del investigador, guías para la formulación de situaciones -- Marco metodológico, perspectiva metodológica, diseño de la investigación, plan de análisis, unidades de análisis -- análisis de datos, el contexto como primer escenario para el diseño de situaciones problema, caracterización de la competencia matemática formular y resolver problemas para el diseño de situaciones problema, estimación del sentido crítico y reflexivo de los estudiantes en el desarrollo de la competencia matemática resolver y formular problemas --Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El trabajo de investigación denominado “Situaciones Problema para el Desarrollo de la Competencia Matemática Formular y Resolver Problemas en Estudiantes de Educación Básica Secundaria”, surge del proyecto de investigación desarrollado por el semillero de investigación COMAT, adscrito al grupo de investigación E.MAT.H del Programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Surcolombiana. Este estudio nace de la necesidad de cambiar una educación tradicional a una formación integral en la que el contexto interviene significativamente en el sujeto como persona, ciudadano y profesional. Por tanto, la matemática dentro del proceso de enseñanza/aprendizaje cumple un importante papel en el crecimiento cognitivo y formativo de los estudiantes, puesto que la educación matemática busca transformar con base a nuevos retos el desarrollo de Competencias Matemáticas. Al respecto, se diseñaron y validaron Situaciones Problema para mejorar el nivel de desempeño de los estudiantes en el desarrollo de la Competencia Matemática Formular y Resolver Problemas. Para ello, fue pertinente considerar el Modelo de Competencias Matemáticas establecido por Solar (2009), constituido por tres componentes: Procesos Matemáticos, Tareas Matemáticas y Niveles de Complejidad, los cuales se relacionan entre sí permitiendo su implementación como instrumento didáctico para el desarrollo de Competencias Matemáticas. Esta investigación fue encaminada mediante un enfoque cualitativo bajo el método del aprendizaje experimental/reflexivo, teniendo como interés el reconocimiento del contexto y el sentido crítico/reflexivo de los estudiantes mediante el diseño de Situaciones Problema para el desarrollo de dicha Competencia. Por ende, los instrumentos empleados fueron: observación participante, hojas de trabajo, grabaciones en audio/video y entrevistas semiestructuradas." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 27109 |
| Nombre de persona | Alvis Puentes, Johnny Fernando, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th M 149 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 147313 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Competencias matemáticas |
| Subdivisión general | Estudiantes secundaria |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 147314 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Matemáticas |
| Subdivisión general | Resolver problemas |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th M 149 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-04-15 | Th M 149 | 900000021360 | 2021-04-15 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2021-04-15 | Th M 149 | 900000021361 | 2021-04-15 | Ej.2 | e-Tesis |