| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20210413172731.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
210330e2019 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
147023 |
| nombre |
Vallejo, Natalia, |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Exploring Teachers´planning decisions through and online reflective teacher community / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Natalia Vallejo, Inés Judith Cabarcas Camargo; Director Edgar Alirio Insuasty |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:12149 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (149 páginas); |
| Ilustraciones |
tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster en Didáctica del Inglés |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Didáctica del Inglés. |
| año |
2019 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Resumen -- Statement of the problem -- Related studies -- Setting -- Rationale -- Research question -- Research objetives, general, specific -- Planning, functions of planning -- Professional Development -- Methodological Desing -- Instruments and collection procedure -- Conclusions
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| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"Este estudio de investigación cualitativo y de caso busca identificar el conocimiento y las creencias detrás de las decisiones de planeación de los docentes después de participar en una comunidad reflexiva de maestros en línea. Los participantes fueron tres profesores de inglés de un instituto de idiomas extranjeros en Huila, Colombia. Se recopilaron datos durante la implementación de la estrategia pedagógica que consistió en la creación de una comunidad reflexiva de docentes en línea, en la que se desarrollaron cinco tareas reflexivas. Los datos fueron recopilados a través de entrevistas, encuestas y artefactos que promovían la reflexión de los docentes. Los hallazgos sugieren que la incorporación de elementos de colaboración e interacción profesional entre pares en el diseño de tareas que conllevan procesos de reflexión, a través de discusiones reflexivas mediadas por computadora, permite la reflexión crítica, en diferentes niveles de reflexión, y mejora el nivel de conciencia de los docentes sobre sus fuentes del conocimiento. Asimismo, se encontró que existe una estrecha relación entre el número de contribuciones reflexivas, el nivel de profundidad de reflexividad y la trascendencia a otros contextos educativos. Esto es considerado por los investigadores como desarrollo profesional."
|
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
147024 |
| Nombre de persona |
Cabarcas Camargo, Inés Judith, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
908 |
| Nombre de persona |
Insuasty, Edgar Alirio, |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th MDI 062 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
147025 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Modelo Pedagógico |
| Subdivisión general |
Docentes en línea |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
147026 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Didáctica del Inglés |
| Subdivisión general |
Conocimientos |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th MDI 062 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
