| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20210109205744.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
201228e2019 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
146142 |
| nombre |
Toro Riveros, Karla Stephany, |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Análisis relacional entre los resultados de las pruebas icfes saber 11 y las pruebas saber pro de los estudiantes de matemática aplicada entre los códigos 2011 y 2012 de la Universidad Surcolombiana / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Karla Stephany Toro Riveros; Director Jaime Polanía Perdomo |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:76 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (76 páginas); |
| Ilustraciones |
diagramas, fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Matemática Aplicada |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales , Programa de Matemática Aplicada. |
| año |
2019 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Planteamiento del problema -- Justificación -- Estado del arte -- Marco teórico, pruebas Icfes, Saber 11, estructura del examen Icfes Saber11, cambios en la prueba, estructura de aplicación, tipo de preguntas, competencias por área de lectura crítica y matemáticas, pruebas icfes saber pro, módulos de competencias, sesiones del examen, tipos de preguntas, competencias por área de lectura crítica y matemáticas, resultados que se reportan -- Objetivos, general, específicos -- Diseño metodológico, naturaleza de la investigación, población y muestra, instrumento, fuentes de información -- Resultados, descripción de la muestra, relación de las variables pruebas saber 11 y saber pro -- Discusión -- Conclusiones
|
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"Esta investigación presenta y analiza las pruebas Saber 11° y Saber Pro, la Prueba Saber 11°es la que determina el ingreso a la a la Universidad Surcolombiana y la prueba Saber Pro se presenta cuando se ha logrado un 75% del pensum académico determinado por la facultad de ciencias exactas programa de Matemática Aplicada. La metodología fue cuantitativa descriptiva, correlacional, no experimental y transversal. Se implementó un Análisis Relacional entre los estudiantes que ingresaron entre los años 2011-y 2012, estos ingresaron con Pruebas Saber 11°, pero de los cuales solo algunos lograron presentar las Pruebas Saber Pro. Este tipo de investigación permitió inferir la correlación entre las dos pruebas, teniendo en cuenta el Student Motivation Toward Science Learning ‘SMTSL’, instrumento constituido por 2 dimensiones: ‘Icfes Sabe 11°’, ‘Icfes Saber Pro’. La muestra fueron 164 estudiantes que ingresaron entre los años 2011-2012 de los cuales solo 37 lograron aplicar la prueba Saber Pro , se determina que 127 personas desertaron del programa o están a punto de presentar las pruebas Saber Pro" |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
75422 |
| Nombre de persona |
Polanía Perdomo, Jaime, |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th MA 06 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
146143 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Matemática Aplicada |
| Subdivisión general |
Pruebas Icfes y Saber 11 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
146144 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Matemática Aplicada |
| Subdivisión general |
Análisis Relacional |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th MA 06 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
