Efecto del programa de ejercicios de ritmo y diferenciación en la carrera de velocidad / (Record no. 45874)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20201126202432.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 201126e2020 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 146057 |
| nombre | Castro Zamora, Armando |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Efecto del programa de ejercicios de ritmo y diferenciación en la carrera de velocidad / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Armando Castro Zamora, Orlando Roa Jaramillo, Luz Yaneth Silva Remisio; Asesor Óscar Alfredo Montenegro Arjona |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:3528 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2020 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (144 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías ; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Educación Física. |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación Física. |
| año | 2020 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Planteamiento del problema, antecedentes, formulación del problema -- Objetivos, general, específicos -- Estado del arte, antecedentes de documentos oficiales, antecedentes de programas curriculares para la educación física -- Justificación -- Marco teórico, capacidad motriz, capacidad de rendimiento deportivo, método de trabajo de las capacidades coordinativas, protocolos de los test motores -- Metodología, diseño de investigación, población y muestra , variables, hipótesis conceptual, técnicas e instrumentos de recolección de información, procedimiento de la intervención, programa de ejercicio físico, análisis estadístico de la información -- Resultados, prueba de homogeneidad entre grupos, prueba de normalidad a los datos recolectados, resultados del grupo experimental, resultados del grupo control, diferencias entre grupo experimental y grupo control -- Discusión -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El objetivo de este estudio fue determinar el efecto del programa de ejercicios basado en las capacidades coordinativas de ritmo y diferenciación sobre la aceleración, la velocidad máxima y el tiempo de carrera de jóvenes varones entre 14 y 17 años del grado décimo de la Institución Educativa Promoción Social de Neiva Huila, Colombia. Una vez identificadas las características antropométricas y socio-demográficas de la población intervenida, se estableció la significancia de las diferencias entre el pretest y postest sobre las variables de la aceleración, la velocidad máxima y el tiempo de carrera en 60 m tanto del grupo experimental como del grupo control, constatando así la significancia de las diferencias sobre las variables establecidas. La perspectiva metodológica se sustentó desde un estudio con enfoque cuantitativo de diseño cuasiexperimental. La toma de los datos se basó en la aplicación de una pre-prueba (Pretest) y pos-prueba (Postest) contra un grupo de control (Hernández, Fernández y Baptista, 2014). Los tiempos fueron extraídos con el programa KINOVEA®-0.7.10, con precisión de +/- 0.003 s. El tratamiento estadístico y el cálculo de medidas de tendencia central (promedio) y de dispersión (desviación estándar) se realizó con el paquete Statistical Package for the Social Sciences SPSS. La prueba Shapiro-Wilks se aplicó para establecer la normalidad de la distribución en las variables. La diferencia entre medias pareadas se calculó con la prueba de Wilcoxon. Se adoptó un p ≤ 0.05 como límite para establecer la significancia de las diferencias mediante el test U de Mann-Whitney. El programa de ejercicio físico basado en las capacidades coordinativas de ritmo y diferenciación tuvo un efecto positivo en la mejora de la aceleración durante los primeros 20 m (17.2 %), la velocidad máxima entre los 20 y 60 m (8.06 %) y en el tiempo de carrera sobre 60 m (6.79 %). La conclusión, formulada a partir de la hipótesis conceptual alterna, es que el programa de ejercicio físico basado en las capacidades coordinativas de ritmo y diferenciación con una duración de seis semanas, una frecuencia de trabajo de tres sesiones por semana, con un volumen total de carrera de 6750 m, una intensidad de trabajo del 74 % al 94 % y con una densidad de relación 1:18 tuvo un efecto positivo en los jóvenes de género masculino habitantes de un entorno urbano en su gran mayoría en un nivel socioeconómico medio bajo. Así mismo este trabajo abre las puertas para futuros estudios basados en el efecto del género y diferencia sociodemográfica en la mejora de la actividad física en los jóvenes." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 146058 |
| Nombre de persona | Roa Jaramillo, Orlando |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 84162 |
| Nombre de persona | Silva Remisio, Luz Yaneth |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 68049 |
| Nombre de persona | Montenegro Arjona, Óscar Alfredo, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th MEF 021 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 146060 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación física |
| Subdivisión general | Ejercicios |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 146061 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación Física |
| Subdivisión general | Entrenamiento atlético - Carrera de velocidad |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEF 021 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2020-11-26 | Th MEF 021 | 900000020790 | 2020-11-26 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2020-11-26 | Th MEF 021 | 900000020791 | 2020-11-26 | Ej.2 | e-Tesis |