Conceptos y prácticas sobre educación física de los docentes de grado tercero de básica primaria / (Record no. 45872)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20201126111309.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 201126e2020 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 146042
nombre Garzón Tafur, Mary Luz
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Conceptos y prácticas sobre educación física de los docentes de grado tercero de básica primaria /
Mención de responsabilidad, etc. Mary Luz Garzón Tafur, Claudia Marcela González Rojas, Yina Paola Quintero Espinosa, Lorenzo Quintero Vargas, Juan Carlos Rubio Hernández, Gina Marcela Suaza Vega; Director Ricardo Cumaco Castillo
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:2449 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2020
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (164 páginas);
Ilustraciones ilustraciones en general, tablas o cuadros;
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Educación Física.
Institución Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Maestría en Educación Física.
año 2020
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Descripción del problema -- Justificación -- Objetivos, general, específicos -- Antecedentes, locales, nacionales, internacionales -- Marco referencial, referentes legales, referentes conceptuales -- Educación física, enfoques y tendencias sobre el área de educación física, procesos de formación -- Contenidos para el área de educación física, formación social, conocimientos científicos, tecnológicos y saber popular -- El proceso de educación -- Metodología, enfoque metodológico, tipo de investigación, tratamiento de la información, análisis estadístico, análisis de contenido -- Procedimiento metodológico, momento descriptivo, interpretativo, propositivo, unidad de análisis, unidad de trabajo, técnicas e instrumentos, entrevista semiestructurada , hallazgos de la investigación -- Test Psicomotor -- Concepciones docentes sobre el área de Educación Física, análisis de entrevistas -- Concepto y práctica de docentes frente al área de Educación Física -- Guía de actividades para el área de Educación Física -- Conclusiones


520 ## - RESUMEN
Resumen "Siendo la Educación Física un área del saber con tanta influencia en el correcto desarrollo de los niños y niñas, pero encontrando marcadas falencias en el desarrollo de la asignatura en las Instituciones Educativas neivanas, se genera la interrogante: ¿Cuáles son los conceptos y prácticas que, sobre Educación Física, tienen los docentes de grado tercero de básica primaria de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Neiva?
Así, mediante una investigación de naturaleza cualitativa, de tipo descriptivo y enriquecida con el enfoque histórico hermenéutico, se alcanzó el objetivo de identificar los conceptos y prácticas de los docentes del grado tercero de básica primaria de la ciudad de Neiva con relación al área de Educación Física. Se encontró que los estudiantes del grado tercero de básica primaria presentan problemas en diversos aspectos del desarrollo motor. Por ello, se realizó una Guía de Actividades para fortalecer las dificultades presentadas, llegando a la conclusión de que al enriquecer las prácticas pedagógicas del docente se pueden dar clases más incluyentes y humanas, menos competitivas y deportivistas, en las cuales se trabaje desde una visión más holística de las funciones de la educación física y el deporte."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 146043
Nombre de persona González Rojas, Claudia Marcela
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 146044
Nombre de persona Quintero Espinosa, Yina Paola
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 146047
Nombre de persona Quintero Vargas, Lorenzo
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 146048
Nombre de persona Rubio Hernández, Juan Carlos,
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 146049
Nombre de persona Suaza Vega, Gina Marcela
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 39010
Nombre de persona Cumaco Castillo, Ricardo,
Término indicativo de función/relación Director
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th MEF 019
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 146051
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación Física
Subdivisión general Práctica de la Enseñanza
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 146052
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación Física
Subdivisión general Desarrollo Psicomotriz
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th MEF 019
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2020-11-26 Th MEF 019 900000020786 2020-11-26 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2020-11-26 Th MEF 019 900000020787 2020-11-26 Ej.2 e-Tesis

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