| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20201125205730.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
201124e2019 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
146008 |
| nombre |
Manjarrés Ángel, Yeison Andrés, |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Características de los patrones fundamentales de movimiento en niños de 4 y 5 años de edad que asisten a los centros de desarrollio infantil de la ciudad de Neiva / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yeison Andrés Manjarrés Ángel, José Sabas Medina Chacón; Director Hipólito Camacho Coy |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:4526 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (118 páginas); |
| Ilustraciones |
fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Licenciado en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte. |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deporte. |
| año |
2019 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Planteamiento del problema -- Descripción del problema -- Formulación del problema -- Objetivo, general, específicos -- Justificación -- Antecedentes, internacional, nacional, regional -- Marco teorico, desarrollo motor , concepto de desarrollo motor, etapas del desarrollo motor, el equilibrio corporal, etapa de los movimientos reflejos, etapa de los movimientos rudimentarios, etapas de los patrones fundamentales de movimiento -- Clasificación de los patrones fundamentales de movimiento patrones fundamentales de movimiento de locomoción, patrones fundamentales de movimiento de manipulación, patrones fundamentales de movimiento de estabilidad o equilibrio, patrones de movimiento de locomoción, patrones de movimientos de manipulación, patrón de movimiento equilibrio -- Evaluación de los patrones básicos de movimiento, la medición -- ¿para qué se evalúa el desarrollo motor?, procedimientos e instrumentos de evaluación y medición -- ¿Qué criterios se utilizan para la selección de un instrumento evaluativo? -- Selecciona proyecto todos dejando huellitas, presentación, justificación, objetivos -- Desarrollo del proyecto -- Patrones Motores en la Niñez temprana -- Diseño metodológico, enfoque tipo de investigación y método, enfoque, método, población y muestra, muestra del estudio, instrumentos -- Proceso de recolección de información -- Aclaraciones preliminares respecto al uso de este aplicativo -- Resultados -- Metodología, análisis estadístico -- Discusión patrón caminar -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"El estudio denominado caracterización de los patrones fundamentales de movimiento en niños de 4 y 5 años de edad que asisten a los centros de desarrollo infantil de la ciudad de Neiva tiene como objetivo general caracterizar los patrones fundamentales de desarrollo de los niños y niñas que asisten a dichos centros (saltar, correr, lanzar, recibir, caminar) cuyas edades están entre los 4 y 5 años. El mismo está enmarcada dentro del enfoque cuantitativo descriptivo. Se seleccionaron seis centros de desarrollo infantil de la ciudad de Neiva y se trabajó con una población de 159 niños; el 49.68% correspondió a hombres y 50.31% a mujeres. Como técnica para la recolección de información se empleó la observación participante y como instrumento se elaboró una ficha con base en los Patrones Fundamentales de Movimiento propuesta por Bruce McClenaghan y David Gallahue (1985). El estudio realizado permitió un acercamiento mediante el cual se pudo evidenciar que el desarrollo motor de los niños debe llevarse a través de un proceso muy bien planificado y orientado, para así lograr un óptimo perfeccionamiento de las habilidades motoras." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
146009 |
| Nombre de persona |
Medina Chacón, José Sabas, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
33850 |
| Nombre de persona |
Camacho Coy, Hipólito, |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th EFRD 0043 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
146026 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Desarrollo Infantil |
| Subdivisión geográfica |
Centro de Desarrollo Infantil - Neiva |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
100770 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aptitud motora en niños |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th EFRD 0043 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
