Desarrollo de las funciones ejecutivas a través de una estrategia pedagógica mediante la aplicación de procesos agroindustriales en la educación rural / (Record no. 45700)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
005 | 20201013144626.0 |
008 - LONGITUD FIJA | |
campo de control de longitud fija | 200501e2019 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
Lengua de catalogación | español |
Normas de descripción | rda |
041 ## - IDIOMA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
100 1# - AUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 145178 |
nombre | Naranjo Chávarro, Angélica Marcela, |
relación | autor |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
título | Desarrollo de las funciones ejecutivas a través de una estrategia pedagógica mediante la aplicación de procesos agroindustriales en la educación rural / |
Mención de responsabilidad, etc. | Angélica María Naranjo Chávarro, Pablo Andrés Ramírez Macías; Director Mauro Montealegre Cárdenas |
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:4.004 MG) |
264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
lugar (ciudad) | Neiva: |
editorial | Universidad Surcolombiana, |
fecha | 2019 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 CD-ROM (140 páginas); |
Ilustraciones | diagramas, fotografías, tablas o cuadros; |
Dimensiones | 12 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
Content type term | texto |
337 ## - MEDIACIÓN | |
RDA | rdamedia |
Content type term | computadora |
338 ## - PORTADOR | |
RDA | rdacarrier |
Content type term | disco de la computadora |
Portador | cd |
347 ## - Características del archivo digital (R) | |
RDA | rda |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesis |
título otorgado | Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. |
año | 2019 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
Nota de contenido | Planteamiento del problema de investigación -- Antecedentes y justificación -- Marco teórico, sistemas complejos, interdisciplinariedad, aprendizaje basado en proyectos, neurociencias, los cuatro tipos de temperamentos, ambientes de aprendizaje -- Objetivos de la investigación, general, específicos – Metodología, metodología de la investigación, diagnóstico del estado actual de las funciones ejecutivas de los estudiantes, elaboración y aplicación de la estrategia pedagógica e interdisciplinaria en una ambiente de aprendizaje agroindustrial para el desarrollo de las funciones ejecutivas, evaluación del impacto de la estrategia aplicada para el desarrollo de las funciones ejecutivas -- Análisis y discusión de resultados, diagnóstico del estado actual de las funciones ejecutivas de los estudiantes, elaboración y aplicación de la estrategia pedagógica e interdisciplinaria en un ambiente de aprendizaje agroindustrial para el desarrollo de las funciones ejecutivas de los estudiantes, validación del impacto de la estrategia aplicada para el desarrollo de las funciones ejecutivas, análisis de los resultados -- Conclusiones |
520 ## - RESUMEN | |
Resumen | "La presente investigación tiene como objetivo determinar una estrategia pedagógica e interdisciplinar que desarrolle las funciones ejecutivas (Memoria de trabajo, Flexibilidad, Organización de materiales y Autocontrol emocional.), a través de distintas estrategias de enseñanza y el taller de agroindustria como un ambiente de aprendizaje. Para ello se contó con la participación de 18 estudiantes de la institución educativa rural San Antonio de Anaconia de la ciudad de Neiva: 6 mujeres y 12 hombres de 14 a 18 años de edad. Esta se desarrolló en tres fases; un diagnóstico de diferentes test (funciones ejecutivas, temperamentos, inteligencias múltiples, hemisferio cerebral) los cuales evalúan la conducta y las funciones ejecutivas en los estudiantes, posteriormente, se elabora una estrategia pedagógica e interdisciplinar como la fusión de distintas estrategias de aprendizajes buscando la más adecuada para el grupo de estudiantes y su desarrollo en las funciones ejecutivas y se aplica interdisciplinarmente con un grupo de docentes; y finalmente se valida la estrategia mediante una prueba de hipótesis de dos muestras independientes correspondientes a los resultados de la prueba que evaluó las funciones ejecutivas en la etapa diagnóstico, y a los resultados de la misma prueba después de aplicar la propuesta. Los hallazgos en la investigación muestran que las estrategias de aprendizajes utilizados llevaron a una mejoría significativa en las funciones ejecutivas con puntuaciones de riesgo o inferiores a la media. " |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 77032 |
Nombre de persona | Ramírez Macías, Pablo Andrés |
Término indicativo de función/relación | autor |
700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
9 (RLIN) | 67976 |
Nombre de persona | Montealegre Cárdenas, Mauro, |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
edición | 21 |
Clasificación | Th MEIC 032 |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 145841 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Modelo pedagógico |
Subdivisión general | Educación rural |
650 #0 - MATERIA GENERAL | |
9 (RLIN) | 145842 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía |
Subdivisión general | Agroindustria |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 032 |
Prefijo de la signatura | Th |
Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
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En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2020-05-01 | Th MEIC 032 | 900000020368 | 2020-05-01 | Ej.1 | e-Tesis | |||
En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2020-05-01 | Th MEIC 032 | 900000020369 | 2020-05-01 | Ej.2 | e-Tesis |