| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20200120102332.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191119e2016 ck a|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
144250 |
| nombre |
Tovar Cruz, Arthur, |
| relación |
autor |
| 245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
The development of listening comprehension skills through vles for second graders in Aspaen Gimnasio La Fragua / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Arthur Tovar Cruz; Directora María Fernanda Jaime Osorio |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:9.840MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (108 páginas); |
| Ilustraciones |
diagramas, ilustraciones en general, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster en Didáctica del Inglés |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Didáctica del Inglés. |
| año |
2016 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introduction -- Reseach problem, statement of the problem, related studies, setting ans rationale, research question, research objetives -- Literature review, communicative competence, listening, listenign sub – skill, virtual learning environments, schoology, motivation -- Methodological design, research approach and type of study, participants, instruments and data collection procedure, survey, observation, listening comprehension skills through vles, semi – strutured interview, teacher’s diary, procedure, instructional design -- Data analysis and findings, data analysis, findigns, listening skills, motivation, other considerations -- Conclusions and pedagogical implications -- Referencies
|
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"Este reporte investigativo da cuenta de un estudio realizado en el colegio Aspaen Gimnasio La Fragua. Sus objetivos principales fueron analizar cuales habilidades de comprensión de escucha fueron mejorados con el uso de un ambiente de aprendizaje virtual, y evaluar el impacto del uso de VLEs en clase para que los estudiantes mejoren su habilidad de escucha. Se siguió una metodología cualitativa descriptiva mediante observaciones de clases, encuestas, entrevistas semi-estructuradas y el diario del profesor. Igualmente, se hizo un análisis cualitativo descriptivo de los resultados para conocer del desarrollo de la competencia comunicativa de los estudiantes y los efectos de la propuesta en su motivación. Se encontró que el uso de un VLE fue motivante y un factor importante para que los estudiantes desarrollaran algunas de sus habilidades de escucha." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
139730 |
| Nombre de persona |
Jaime Osorio, María Fernanda, |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| Filiación |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th MDI 0031 |
| 650 #4 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
144253 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Habiblidad de Aprendizaje |
| Subdivisión de forma |
Inglés |
| Subdivisión general |
Auditivo |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th MDI 0031 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
