| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20191112075828.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191017e2018 ck oab|fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| nombre |
Gómez Cedeño, Paola Andrea, |
| 9 (RLIN) |
46174 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Factores que afectan la motivación por los aprendizajes en los estudiantes del municipio de íquira / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Paola Andrea Gómez Cedeño, Holman Hernando Dussán Dussán; Director Mauro Montealegre Cárdenas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:26.860 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (106 páginas); |
| Ilustraciones |
diagramas, fotografías, mapas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. |
| año |
2018 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Introducción -- Planteamiento del problema -- Objetivos, general, específicos -- Marco teórico, ciencias de la complejidad y educación, Neuropsicopedagogía a la herramienta de todo docente, Ministerio de Educación Nacional, motivación intrínseca y extrínseca -- Diseño Metodológico, caracterización del municipio de Iquirá, tipo de investigación, participantes, procedimiento, instrumentos -- Resultados, directivos docentes, docentes, estudiantes -- Conclusiones
|
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"El presente trabajo busca medir el fenómeno de la desmotivación por los aprendizajes en el municipio de Íquira, utilizando técnicas de recolección, organización y caracterización de información obtenida en las tres Instituciones Educativas del municipio, exponemos los antecedentes y la sustentación teórica en la cual se basó el desarrollo del trabajo, se utilizan las ciencias de la complejidad para lograr observar la desmotivación por los aprendizajes desde todos los factores que intervienen en ella, adicionalmente se utiliza la neuropsicopedagogía como la ciencia que nos ayuda a entender todo el proceso de aprendizaje del cerebro, igualmente se exponen las aproximaciones que el Ministerio de Educación Nacional ha realizado para estudiar la desmotivación y deserción escolar y finalmente se realiza una aproximación teórica a la motivación y sus dos grandes divisiones: la motivación intrínseca y la motivación extrínseca. Adicionalmente se realiza una caracterización del municipio de Íquira, se expone el mapa de su ubicación geográfica, así como el mapa de su división política en el cual se resaltan las Instituciones Educativas en las cuales se recolectó la información, se especifican las técnicas que se utilizaron para la recolección de la información y se delimitan las muestras estadísticas. Al finalizar se presentan los resultados obtenidos luego de la tabulación y el respectivo análisis de la información recolectada. Finalmente entregamos las estrategias que consideramos pueden ayudar a los docentes del municipio de Íquira a incrementar la motivación por el aprendizaje en sus estudiantes, así como solucionar las dificultades detectadas." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Dussán Dussán, Holman Hernando, |
| 9 (RLIN) |
40989 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
67976 |
| Nombre de persona |
Montealegre Cárdenas, Mauro, |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| Filiación |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th MEIC 024 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143852 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Neuropsicopedagogía |
| Subdivisión de forma |
Estudiantes |
| Subdivisión general |
Caos |
| Subdivisión geográfica |
Iquira - Huila |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143853 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aprendizaje |
| Subdivisión general |
Deserción |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th MEIC 024 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
