| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20191112075027.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
191017e2018 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143845 |
| nombre |
Montealegre Ramírez, Jeison Norberto, |
| relación |
autor |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
La heurística y las Tic en la resolución de problemas a través del cálculo mental para estudiante de grado sexto de básica secundaria / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yeison Norberto Montealegre Ramírez , Jimmy Sabi Ticora; Director Mauro Montealegre Cárdenas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (1 archivos:3.938 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM (133 páginas); |
| Ilustraciones |
diagramas, fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. |
| año |
2019 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Resumen -- Introducción -- Planteamiento del problema de investigación, descripción del problema, sistematización del problema -- Antecedentes y justificación -- Fundamentos teóricos, enfoque sobre cálculo mental -- Objetivos, general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo de estudio, población y muestra, estrategia metodológicas, técnicas e instrumentos de investigación, etapas de la investigación -- Análisis y discusión de resultados, análisis de resultados -- Propuesta, criterios de evaluación, objetivos, selección y secuencia de los contenidos, algunos aspectos que son fundamentales en la resolución en problemas, procedimientos , ambiente del programa -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"El presente trabajo de tesis tiene como objetivo proponer una estrategia metodológica para mejorar la comprensión y el aprendizaje del cálculo mental a través de la resolución de problemas con un enfoque interdisciplinario mediada con una herramienta Tic para estudiantes de sexto grado de educación básica secundaria, cuyo caso se ha planteado el siguiente interrogante ¿Es el cálculo mental una estrategia mediada por Tic para el aprendizaje y efectividad en el uso de una herramienta tecnológica que a través de la resolución de problemas sea más efectiva y agradable a los estudiantes de grado sexto de básica secundaria? Por lo tanto, la hipótesis se basa en el papel que ejecutan los estudiantes al tratar de dar solución a los problemas de su cotidianidad, dado que desconocen técnicas, formas y herramientas que les permitan llevar a cabo con efectividad dichos problemas por lo cual Parra (1986), define al cálculo mental como un tipo de cálculo en donde no se utiliza lápiz ni papel o cualquier otro implemento adicional, solo procesos mentales. La metodología es de tipo mixta, (cualitativo –cuantitativo) conjugándose técnicas, métodos y estrategias sobre una población de 60 estudiantes a los que se aplicó el software como estrategia tecnológica para el aprendizaje cuyos resultados fueron obtenidos con el uso del software Wake los cuales muestran la utilidad alcanzada en la resolución de situaciones, por la importancia que se logra con el trabajo colaborativo y cuyas recomendaciones apuntan al beneficio tanto de estudiantes, como de docentes y comunidad educativa en general." |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143847 |
| Nombre de persona |
Modelo de Enseñanza |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Cálculo mental |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143846 |
| Nombre de persona |
Heurística |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Complejidad |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| Filiación |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th MEIC 022 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143848 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Heurística |
| Subdivisión general |
Complejidad |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
143849 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Interdisciplinariedad |
| Subdivisión general |
Cálculo mental |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th MEIC 022 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
