Una convergencia entre la música y las matemáticas desde la complejidad / (Record no. 45082)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija nam a22 7a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20191107120000.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 191017e2018 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 143672
nombre Sánchez Vargas, Johan Camilo,
relación autor
245 14 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Una convergencia entre la música y las matemáticas desde la complejidad /
Mención de responsabilidad, etc. Johan Camilo Sánchez Vargas; Director Mauro Montealegre Cárdenas
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de computador Datos electrónicos (1 archivos:1.420 MG)
264 1# - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva:
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2018
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (207 páginas);
Ilustraciones diagrmas, fotografías, grabaciones en discos, ilustraciones en general;
Dimensiones 12 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term computadora
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term disco de la computadora
Portador cd
347 ## - Características del archivo digital (R)
RDA rda
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis
título otorgado Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad
Institución Universidad Surcolombiana.Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad.
año 2018
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Introducción -- Planteamiento del problema, descripción del problema, formulación y enunciados del problema de investigación -- Antecedentes y justificación -- Fundamentos teóricos, referente contextual e institucional, referentes sobre la teoría de complejidad, complejidad -- Objetivos, general, específicos -- Metodología, tipo y enfoque de la investigación, universo de estudio, población y muestra, estrategias metodológicas -- Resultados, implementación de la Unidad Didáctica, construcción del dodecaedro, composición musical -- Conclusiones

520 ## - RESUMEN
Resumen "En esta investigación se abordó el pensamiento aleatorio partiendo de las orientaciones curriculares expresadas en los lineamientos curriculares desde las cuales plantea la relación de las matemáticas con otras ciencias. El objetivo central consiste en establecer una convergencia entre las matemáticas y la música desde el pensamiento aleatorio con los estudiantes de grado séptimo de Institución Educativa Rural Bolivia del municipio de El Paujil, Caquetá. Para ello se establecen unos antecedentes investigativos relacionados con el pensamiento aleatorio e investigaciones en las que se relacionan las matemáticas con la música. La metodología corresponde a una investigación hermenéutica, con un análisis cualitativo – cuantitativo. El proceso de intervención se desarrolla a través de una unidad didáctica desde las cual se desarrollan 30 sesiones relacionando el pensamiento aleatorio con la música fractal. El proceso de intervención permite que los estudiantes logren establecer una convergencia entre la música y las matemáticas desde la complejidad, ahondando en el pensamiento aleatorio de los estudiantes."
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 67976
Nombre de persona Montealegre Cárdenas, Mauro,
Término indicativo de función/relación Director
Filiación Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th MEIC 017
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 143674
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Complejidad
Subdivisión general Música - Matemáticas
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 143675
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Currículo
Subdivisión general Música - Matemáticas
Subdivisión cronológica Institución Educativa Rural Bolivia - El Paujil - Caquetá
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) Th MEIC 017
Prefijo de la signatura Th
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2019-10-17 Th MEIC 017 900000019330 2019-10-17 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2019-10-17 Th MEIC 017 900000019331 2019-10-17 Ej.2 e-Tesis

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