Interdisciplinariedad de la enseñanza de la proporcionalidad a través del procesamiento del café / (Record no. 45069)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20191107113045.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 191010e2018 ck abe|fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143665 |
| nombre | Narváez, María del Pilar, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Interdisciplinariedad de la enseñanza de la proporcionalidad a través del procesamiento del café / |
| Mención de responsabilidad, etc. | María del Pilar Narváez, Lizette Karina Polanía Peña, Ricardo Ocaña Cortés; Director Mauro Montealegre Cárdenas |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:3.467 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (207 páginas); |
| Ilustraciones | ilustraciones en general, mapas, planos, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad |
| Institución | Universidad Surcolombiana.Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Maestría en Estudios Interdisciplinarios de la Complejidad. |
| año | 2018 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Justificación -- Planteamiento del problema de investigación -- Antecedentes -- Fundamentos teóricos, aspectos históricos epistemológicos, aspectos interdisciplinarios, aspectos didácticos, marco contextual -- Objetivos, general, específicos -- Tipo y enfoque de la investigación, población, aspectos interdisciplinarios de la metodología, técnica, instrumento de investigación y estrategias metodológicas -- Resultados, resultados entrevistas semiestructuradas, resultado documentos, resultado de la observaciones -- Análisis de resultados, contexto, análisis de las actitudes, análisis del conocimiento del área, análisis del conocimiento pedagógico, análisis del conocimiento del estudiante, análisis del conocimientos tecnológicos -- Discusión, discusión por categoría -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "La presente investigación exploró la interdisciplinariedad de las áreas básicas en la enseñanza del tema de proporcionalidad. Se diseñó una unidad didáctica relacionando el procesamiento del café como modelo de interdisciplinariedad. Este estudio usa como referente el Marco Teórico del Conocimiento Pedagógico del Contenido en un Contexto Educativo (CPC-CE), la Enseñanza por Proyectos y Situaciones Didácticas. La metodología fue un estudio Exploratorio de Casos Múltiples, aplicada a una muestra de cuatro docentes vinculados a la Institución Educativa Nicolás García Bahamón (Tello, Huila). Los instrumentos utilizados para recolectar la información fueron dos entrevistas semiestructuradas (inicial y final), documentos (contexto educativo y diseño de una unidad didáctica con tres guías de actividades de procesamiento del café) y observaciones (directas en el aula de clase, e indirectas en grabaciones de video). Utilizando el marco teórico del CPC-CE se identificó que para emplear la interdisciplinariedad en la enseñanza de la proporcionalidad, los docentes deben tener un conocimiento profundo de las características del contexto educativo. Las actitudes de los docentes facilitaron el proceso de emplear la interdisciplinariedad en las áreas básicas, pero también en un caso de estudio se evidenció que la actitud del docente limitó dicho proceso. Dos de los casos estudiados presentaron dificultades para articular y relacionar su conocimiento de pedagogía, conocimiento del estudiante, de tecnología y de las áreas básicas en la enseñanza del tema de proporcionalidad. Falta claridad del concepto de interdisciplinariedad y transversalidad por parte de los docentes y se recomienda seguir investigando la interdisciplinariedad con otros temas y contextos." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143667 |
| Nombre de persona | Polanía Peña, Lizette Karina, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143668 |
| Nombre de persona | Ocaña Cortés, Ricardo, |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 67976 |
| Nombre de persona | Montealegre Cárdenas, Mauro, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th MEIC 016 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 143669 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Interdisciplinariedad en Educación |
| Subdivisión general | Café |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 143670 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Actitudes docentes |
| Subdivisión general | Interdisciplinariedad |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th MEIC 016 |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-10-10 | Th MEIC 016 | 900000019308 | 2019-10-10 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-10-10 | Th MEIC 016 | 900000019309 | 2019-10-10 | Ej.2 | e-Tesis |