Influencia de los programas de televisión en las relaciones interpersonales de los niños y niñas del grado transición del colegio Gabriel García Márquez / (Record no. 44938)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20191002093109.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 190920e2019 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 142991 |
| nombre | Serna Arias, Daniela, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Influencia de los programas de televisión en las relaciones interpersonales de los niños y niñas del grado transición del colegio Gabriel García Márquez / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Daniela Serna Arias, Nicole Trujillo Rivera, Mayela Jimena Barreiro Rojas; Director Anabella García Torres |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:1.039 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (64 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Pedagogía Infantil |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Pedagogía Infantil |
| año | 2019 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Justificación -- Planteamiento del problema -- Objetivos -- Antecedentes de la Investigación, desde el contexto internacional, nacional, local -- Marco de referencia, relaciones interpersonales en niños de edad preescolar, las tics desde el contexto educativo, los programas de televisión, la teoría del aprendizaje social, el rol de la familia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños, la educación preescolar, contexto educativo Colegio Gabriel García Márquez -- Metodología de Investigación, naturaleza de la investigación, población muestra, instrumentos de investigación, población muestra, instrumentos de investigación, categorías de análisis -- Análisis de los Hallazgos, la televisión como medio de comunicación e información, relaciones interpersonales, pautas de crianza en el uso del medio televisivo -- Hallazgos desde la postura teórica de la investigación -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Este proyecto de investigación se centró en conocer la influencia de los programas de televisión en las relaciones interpersonales de los estudiantes del grado transición del Colegio Gabriel García Márquez e identificar los programas de televisión que influyen en el comportamiento de los niños y analizar la influencia de estos en las relaciones interpersonales. Debido a que los niños son los principales espectadores de este medio de comunicación, están expuestos a la cantidad de información que a diario se transmite por el mismo y su capacidad de asimilación y apropiación está condicionada al acompañamiento que este tenga de su familia. Actualmente, se observa en los alumnos conductas agresivas y vocabulario no apropiado que están incidiendo en su convivencia escolar. Para la investigación se utilizó el diseño metodológico etnográfico desde un enfoque cualitativo, ya que se describió la realidad observada al interactuar con cada uno de ellos. Se elaboró y aplicó una entrevista a padres de familia y docentes del grado de transición, se realizaron grupos focales y registros de observación con los estudiantes del grado de transición. Finalmente, se concluyó que los programas de televisión pueden influir de manera positiva, debido a que los niños y niñas adquieren y desarrollan un amplio vocabulario el cual favorece su lenguaje y fluidez verbal, pero es oportuno señalar que la influencia de estos programas de televisión también puede ser negativa, pues los niños y niñas a diario permanecen expuestos a su contenido, y esta información mediática condiciona y modela sus interacciones sociales." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143123 |
| Nombre de persona | Trujillo Rivera, Nicole, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 143125 |
| Nombre de persona | Barreiro Rojas, Mayela Jimena, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 44930 |
| Nombre de persona | García Torres, Anabella, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th PI 0210 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 143127 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Pedagogía Infantil |
| Subdivisión de forma | Televisión |
| Subdivisión general | Medio de Comunicación |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 143128 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Relaciones interpersonales |
| Subdivisión de forma | Transición |
| Subdivisión general | Niños (as) |
| Subdivisión geográfica | Colegio Gabriel García Márquez - Neiva |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th PI 0210 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-09-20 | Th PI 0210 | 900000019050 | 2019-09-20 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-09-20 | Th PI 0210 | 900000019051 | 2019-09-20 | Ej.2 | e-Tesis |