Implementación del software regla y compás (C.a.R) en la enseñanza de la geometría en grado sexto / (Record no. 44159)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20190309062635.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 190308e2017 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 140314 |
| nombre | Piedrahita Ochoa, Lisette Karina, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Implementación del software regla y compás (C.a.R) en la enseñanza de la geometría en grado sexto / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Lisette Karina Piedrahita Ochoa, Jhonatan Andrés García Corrales ; Director Johnny Fernando Alvis Puentes; Asesor Francisco Javier Reyes Bahamón |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:40.149 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (89 páginas); |
| Ilustraciones | fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Matemáticas |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Matemáticas |
| año | 2017 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Introducción -- Justificación -- Formulación y descripción del problema – Objetivos -- Marco referencial, referente conceptual, referente contextual -- Marco metodológico, tipo de trabajo, población y muestra -- Software dinámico regla y compas (C.a.R), características de C.a.R, introducción a C.a.R -- Actividades con regla y compás (C.a.R.), conceptos y definiciones básicas de Geometría, actividades -- Experiencia en el aula, actividades realizadas en el aula de clase -- Análisis -- Conclusiones |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "La experiencia obtenida en la práctica docente permitió dar a conocer los problemas que los estudiantes tenían en el área de geometría; entre esas dificultades se encontró el uso incorrecto de los instrumentos como son el transportador, regla y compás; la falta de visualización de las propiedades de algunas construcciones geométricas y la comprensión de los conceptos geométricos. Por ésta razón se propuso utilizar un software que permitiera responder a la pregunta ¿Qué impacto tiene en los estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa Técnico Superior “Angelino Vargas" y el colegio Gimnasio Bilingüe la Colina de la ciudad de Neiva, la implementación del software Regla y Compás en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la geometría? Las fases de desarrollo del proyecto fueron: - Diseño del manual del software y guías de clase. - Introducción al software. - Implementación y desarrollo de las guías. - Recopilación y análisis de las actividades realizadas en el aula de clase. Este documento presenta los resultados obtenidos de la investigación realizada con los estudiantes de grado sexto en el área de geometría de la institución educativa Técnico Superior “Angelino Vargas" y el colegio Gimnasio Bilingüe la Colina de la ciudad de Neiva, guiados por el estudio de las construcciones básicas tales como ángulos, bisectriz, mediatriz, formas poligonales entre otras. La propuesta fue desarrollada mediante el uso del software de geometría dinámica Regla y Compás (C.a.R.) y sus herramientas, para facilitar la visualización, transformación, interacción y análisis de las diferentes construcciones geométricas." |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Reyes Bahamón, Francisco Javier, |
| 9 (RLIN) | 78052 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 27109 |
| Nombre de persona | Alvis Puentes, Johnny Fernando, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th M 138 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 140316 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Geometría |
| Subdivisión de forma | Regla y Compás (C.a.R) |
| Subdivisión general | Software dinámico |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 140317 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Geometría |
| Subdivisión general | Métodos de Enseñanza |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th M 138 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-03-08 | Th M 138 | 900000017689 | 2019-03-08 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-03-08 | Th M 138 | 900000017690 | 2019-03-08 | Ej.2 | e-Tesis |