Mnemotecnia: (Record no. 43958)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20200313062654.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 190211e2018 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| nombre | Durán Losada, Anderson, |
| 9 (RLIN) | 40895 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Mnemotecnia: |
| subtítulo | Aprendizaje significativo en jóvenes infratores / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Anderson Durán Losada ; Asesor María Angélica Cachaya Bohórquez |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (1 archivos:1.082 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (110 páginas); |
| Ilustraciones | tabla o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Magíster en Educación |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación para la inclusión |
| año | 2018 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Descripción de la situación problemática, justificación -- Objetivos -- Marco referencia, antecedentes, referente contextual, marco conceptual, marco legal -- Metodología, enfoque metodológico, tipo de estudio, técnicas e instrumentos de recolección de información, población, muestra y criterios de selección, procedimiento, ética de estudio -- Resultados, descripción de actores, codificación abierta, codificación axial, codificación selectiva -- Consideraciones finales |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "El presente trabajo tiene como objetivo describir el aprendizaje significativo obtenido por los jóvenes infractores de la Fundación FEI en la clase de ciencias naturales, como resultado de la implementación de la estrategia de enseñanza mnemotecnia. La investigación realiza una intervención con menores infractores de la ley penal en edades de 14 a 19 años de la fundación F.E.I. (familia entorno individuo) de la ciudad de Neiva, este se realiza a través del diseño y aplicación de guías didáctica estructuradas en la mnemotecnia (“procedimiento de asociación mental para facilitar el recuerdo de algo”) desde la enseñanza de las ciencias naturales. Es claro que favorecer un aprendizaje significativo en estos jóvenes, en estado de vulnerabilidad por su situación de encierro, el docente como figura de autoridad deber ser el orientador de un proceso de formación, enseñanza y aprendizaje, acorde con las expectativas sociales, culturales, éticas y morales en un ambiente de aprendizaje, al implementar una o varias estrategias que involucre acciones y experiencias de cada uno de los actores de la comunidad educativa. Finalmente el docente debe tener presente que el ambiente de aprendizaje es su responsabilidad, por lo tanto, debe implementar una o varias estrategias que involucre acciones, experiencias y vivencias de cada uno de los actores que hacen parte de la comunidad educativa." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| Nombre de persona | Cachaya Bohórquez, María Angélica, |
| 9 (RLIN) | 33400 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th ME 0179 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 140019 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Mnemotécnia |
| Subdivisión general | Aprendizaje - Jóvenes |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th ME 0179 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Adquirido | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-02-11 | Th ME 0179 | 900000017334 | 2019-02-11 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2019-02-11 | Th ME 0179 | 900000017335 | 2019-02-11 | Ej.2 | e-Tesis |