| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20190227130052.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
190211e2018 ck |||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
139436 |
| nombre |
Gómez Morales, Duván Fernando, |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Desempeño de la cognición social en perfiles de niños y niñas en la dinámica del acoso escolar en una institución educativa de la ciudad de Neiva / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Duván Fernando Gómez Morales, Daniela Gutiérrez Sterling, Jesús David Matta Santofimio ; Director Jazmín Bonilla Santos. |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR |
|---|
| Características del archivo de computador |
Datos electrónicos (5 archivos: 3.038 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 CD-ROM ( 70 páginas); |
| Ilustraciones |
tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rdacarrier |
| Content type term |
disco de la computadora |
| Portador |
cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis |
| título otorgado |
Psicólogo |
| Institución |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Programa de Psicología |
| año |
2018 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Delimitación del tema -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Antecedentes -- Objetivos -- Fundamento teórico -- Metodología -- Limitaciones -- Resultados y discusión -- Conclusiones
|
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"Dada la importancia de la cognición social en la interacción social y las consecuencias del acoso escolar en sus actores involucrados (observador, víctima e intimidador), este estudio tuvo como objetivo investigar el desempeño de la cognición social en los niños con perfiles de acoso escolar, en una Institución educativa pública de la ciudad de Neiva, Huila-Colombia. A través de un diseño observacional de corte transversal de enfoque cuantitativo, la recolección de la información se realizó a través de instrumentos que permitieron la medición numérica y el análisis estadístico de las variables objeto de estudio. Debido a las características requeridas para la investigación, se seleccionaron 103 estudiantes que cumplieran con criterios de elegibilidad. Los resultados del Cuestionario para la Evaluación de la Convivencia Escolar arrojaron que el 66% de los niños se identificaron como observadores-víctimas, el 25 % como observadores-victimas-intimidadores y el 9% como observadores. Posterior al análisis del desempeño de los perfiles en las pruebas de cognición social se estableció que los niños con perfiles de acoso escolar obtuvieron un desempeño con dificultades en las pruebas de falsas creencias de primer-segundo orden, faux pas- metida de pata, historias extrañas de Happé y reconocimiento emocional. Este estudio sugiere la necesidad de diseñar e implementar instrumentos para la evaluación de la cognición social fundamentados en las características sociodemográficas y normativas de la población colombiana para una aproximación eficaz en la evaluación de estos componentes neuropsicológicos." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
139853 |
| Nombre de persona |
Gutiérrez Sterling, Daniela, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
139854 |
| Nombre de persona |
Matta Santofimio, Jesús David, |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
31858 |
| Nombre de persona |
Bonilla Santos, Jazmín, |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| Filiación |
Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th P 051 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
139892 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Acoso escolar |
| Subdivisión general |
niños - niñas |
| Subdivisión geográfica |
Neiva |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
139893 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Cognición Social |
| Subdivisión general |
niños - niñas |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th P 051 |
| Prefijo de la signatura |
Th |
