000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20190115195215.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
190115s2013 ja||f m||| 00| 0 spa d |
041 ## - IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
139002 |
nombre |
Espinosa Artunduaga, Edwin Fernando |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
Diseño y validación de un test de inteligencia musical en niños y niñas en edades entre los 8 a 12 años / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Edwin Fernando Espinosa Artunduaga, Diana Carolina Toledo Nieto |
264 ## - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Neiva : |
editorial |
Universidad Surcolombiana, |
fecha |
2013 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
174 páginas : |
Ilustraciones |
figuras, tablas ; |
Material acompañante |
+cd-room |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Content type term |
texto |
337 ## - MEDIACIÓN |
Content type term |
computadora |
338 ## - PORTADOR |
Content type term |
disco de la computadora |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis (Psicólogas) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Salud, Programa de Psicología, 2013 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Planteamiento del Problema -- Justificación -- Objetivos -- Antecedentes -- Marco Teórico -- Metodologia -- Consideraciones Éticas -- Resultados -- Discusión -- Conclusiones -- Recomendaciones -- Bibliografia -- Anexos. |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
La presente investigación consiste en el diseño y validación de un test que evalúa cinco dimensiones de la inteligencia musical en la población de niños y niñas en edades entre los 8 a 12 años: T5-IM. El test fue construido con base en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, más específicamente los planteamientos concernientes a la inteligencia musical. Esta conformado por 39 ítems que evaluan cinco dimensiones de la inteligencia musical: timbre, volumen, ritmo, silencio y melodía. Para su validación se utilizó una muestra de 50 sujetos pertenecientes a dos institutos donde se imparte educación musical en la ciudad de Neiva. Los datos se analizaron a partir de la teoría clásica de los test. Los resultados obtenidos indican que el instrumento presenta validez en el contenido de los 39 reactivos y un índice de consistencia interna (Kuder Richardson=0.68) que permiten considerarlo confiable para la población de niños y niñas con formación musical en edades entre los 8 a 12 años. Lo novedoso de esta investigación reside en el diseño de los materiales utilizados (láminas y audios), así mismo las ventajas que proporciona la prueba en el contexto escolar entre ellas la posibilidad de brindar información a docentes y padres de familia sobre las capacidades y fortalezas de los niños para la música. |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
139003 |
Nombre de persona |
Toledo Nieto, Diana Carolina |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
42476 |
Nombre de persona |
Fernández Cediel, Miryam Cristina |
Títulos y otros términos asociados al nombre |
Magíster en Psicología |
Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Clasificación |
8353030293 |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
139004 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Inteligencia musical |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
139005 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
validez de contenido |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
139006 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Melodía |
650 #0 - MATERIA GENERAL |
9 (RLIN) |
104315 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
CONFIABILIDAD |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Tesis |
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
8353030293 |