Caracterización de las concepciones sobre medio ambiente en estudiantes y profesores de un programa de formación inicial / (Record no. 43668)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
| 005 | 20190130062642.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 181210e2017 ck oa||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 138870 |
| nombre | Lasso Ardila, Cristián Alirio, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Caracterización de las concepciones sobre medio ambiente en estudiantes y profesores de un programa de formación inicial / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Cristián Alirio Lasso Ardila, Kelly Yurany Roa Cardoso, Sergio Andrés Yepes Conde ; Directora y Asesora de tesis.Zully Cuéllar López |
| 256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR | |
| Características del archivo de computador | Datos electrónicos (5 archivos:15.836 MG) |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2017 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 CD-ROM (240 páginas); |
| Ilustraciones | diagramas, fotografías, ilustraciones en general, tablas o cuadros ; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rdacarrier |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis |
| título otorgado | Licenciado en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología. |
| Institución | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación. Programa de Licenciatura Ciencias Naturales: Física, Química y Biología. |
| año | 2017. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Marco teórico, ¿Qué es una concepción?, concepciones sobre medio ambiente según diferentes autores, corrientes en educación ambiental, concepciones sobre medio ambiente según las corrientes en educación ambiental -- Metodología, instrumentos de recolección de información, análisis de datos -- Resultados y análisis -- Discusión de resultados, estudiantes, profesores -- Conclusiones y Recomendaciones. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "Esta investigación fue realizada por estudiantes del programa de Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología de la Universidad Surcolombiana, en la que se aborda la caracterización de las concepciones sobre medio ambiente en estudiantes de práctica I, II y profesores del mismo programa, teniendo como base las concepciones expuestas por la autora Lucie Sauvé en su documento “Una cartografía de corrientes en educación ambiental”. Para cumplir con los objetivos de esta investigación se emplearon 29 imágenes del contexto colombiano, validadas por expertos y expuestas a la población objeto de estudio para ser observadas, seleccionando la que más se acercara a su concepción sobre medio ambiente, justificando en un formato la selección de dicha imagen. Esto permitió mediante un análisis de contenido del texto justificado realizar un análisis cualitativo, de tipo descriptivo, interpretativo con tablas de frecuencia y diagramas de Venn. Como resultados se obtuvo que para los estudiantes y profesores la concepción con mayor frecuencia es red de relaciones (14 y 12 respectivamente), lo que indica que consideran el medio ambiente como un conjunto de elementos que se pueden identificar y mediante una visión conjunta conocer y comprender este como una síntesis de la realidad. También se determinó que tanto para el caso de los estudiantes como el de los profesores, el ámbito que presenta la mayor frecuencia de concepciones por participantes es el de conexión, lo que indica que en su mayoría entienden el medio ambiente como el resultado de la interacción entre multiplicidad de factores." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 138871 |
| Nombre de persona | Roa Cardoso, Kelly Yurany, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 138872 |
| Nombre de persona | Yepes Conde, Sergio Andrés, |
| Término indicativo de función/relación | autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 38817 |
| Nombre de persona | Cuéllar López, Zully, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| Filiación | Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th CNFQB 91 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Medio ambiente |
| Subdivisión general | Educación ambiental |
| 9 (RLIN) | 138776 |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 139233 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Estudios sobre el medio ambiente |
| Subdivisión general | caracterización |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th CNFQB 91 |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Último préstamo | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Book Cart | 2018-12-12 | 1 | Th CNFQB 91 | 900000016872 | 2019-09-23 | 2019-09-23 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2018-12-12 | Th CNFQB 91 | 900000016873 | 2018-12-12 | Ej.2 | e-Tesis |