Relación entre educación artística y la pedagogía de la expresión lúdica como potenciadora de los lenguajes artísticos / (Record no. 43609)
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| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN | |
|---|---|
| 005 | 20181205062641.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA | |
| campo de control de longitud fija | 181128e2018 ck o|||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | CO-NeUS |
| Lengua de catalogación | español |
| Normas de descripción | rda |
| 041 ## - IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 138664 |
| nombre | Endes Garzón, Sergio Eduardo, |
| relación | autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| título | Relación entre educación artística y la pedagogía de la expresión lúdica como potenciadora de los lenguajes artísticos / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Sergio Eduardo Endes Garzón |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA | |
| lugar (ciudad) | Neiva: |
| editorial | Universidad Surcolombiana, |
| fecha | 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 Disco compacto (CD-ROM). ; |
| Ilustraciones | fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones | 12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Content type term | texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN | |
| RDA | rdamedia |
| Content type term | computadora |
| 338 ## - PORTADOR | |
| RDA | rda |
| Content type term | disco de la computadora |
| Portador | cd |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) | |
| RDA | rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Tesis (Licenciado en Educación Artística y Cultural) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Artística y Cultural, 2018. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO | |
| Nota de contenido | Marco conceptual, pedagogía, expresión lúdica, expresión -- Necesidad de una expresión lúdica en el proceso formativo, fundamentos de la lúdica, fundamentos de la Ludi -expresión deportiva, fundamentos de la Ludi-expresión ecológica, fundamentos de la Ludi-expresión escénica -– Educación artística, visualidad, sonido, el movimiento (danza y teatro) -- Procesos de aprendizaje y enseñanza a través de la expresión lúdica -- La música desde la expresión lúdica (taller musical con población infantil), taller musical : Vamos a escuchar -- Análisis crítico sobre las conclusiones, recomendaciones orientadas hacia la adquisición de experiencia en el posgrado -- Conclusiones. |
| 520 ## - RESUMEN | |
| Resumen | "En el siguiente trabajo de grado trato de dejar en claro que los retos de la educación a nivel mundial cada día exigen una mayor interacción con los contextos de cada región. Significa que, los conocimientos locales y los básicos de corte universal deben relacionarse para así proporcionar una visión clara de lo que se pretende en la educación, y por supuesto en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es así que la educación actualmente exige no marginarse de la realidad cercana, propone un avance y consecución de conocimientos, saberes y habilidades muy fieles al contexto de los educando. Sin embargo, el hecho de relacionar el contexto no significa que la educación se potencialice del todo, merece también estrategias únicas, progresistas y altamente significativas que generen una conexión entre los conocimientos y saberes básicos, la realidad cercana (contexto) y el educando como receptor, pero también emisor de información. En Colombia, la educación generalmente se muestra ambivalente, por no mencionar que es ambigua y en cierto modo castrante, es evidente que la desmotivación en el educando, suele darse desde el primer año de primaria; pues allí al parecer se suspende la carga enorme de juegos, rondas infantiles, músicas y actividades lúdicas que podrían contribuir en los infantes una visión alegre y de disfrute del aprendizaje. Los infantes pasan a una etapa donde todo parece ser abrumante, donde la dificultad se acerca en todo momento, los procesos de aprendizaje se empapan de tedio y en algunos casos carecen de significancia y gusto." |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 80999 |
| Nombre de persona | Ruiz Méndez, José Leonardo, |
| Término indicativo de función/relación | Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL | |
| 9 (RLIN) | 80999 |
| Nombre de persona | Ruiz Méndez, José Leonardo, |
| Término indicativo de función/relación | Asesor de tesis |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| URL | biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| Nota pública | Acceda al texto completo |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| edición | 21 |
| Clasificación | Th EA 0073/ |
| Clave de autor | E565r |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| 9 (RLIN) | 17101 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Educación artística |
| Subdivisión general | Enseñanza |
| 650 #0 - MATERIA GENERAL | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Lenguajes artísticos |
| Subdivisión general | pedagogía |
| 9 (RLIN) | 114648 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | |
| Tipo de ítem Koha | e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) | Th EA 0073/E565r |
| Prefijo de la signatura | Th |
| Ocultar en el OPAC | Perdido | Esquema de clasificación | No circula | Colección | Sede propietaria | Localización actual | Ubicación | Adquirido | Préstamos | Signatura topográfica | Código de barras | Visto por última vez | Último préstamo | Ejemplar | Tipo de ítem |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Artes - Neiva | Biblioteca Artes - Neiva | 2024-05-20 | Th EA 0073/ E565r | 900000027504 | 2024-05-20 | Ej.3 | e-Tesis | ||||||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | Book Cart | 2018-11-28 | 1 | Th EA 0073/E565r | 900000016761 | 2020-01-28 | 2020-01-28 | Ej.1 | e-Tesis | |||
| En Colección | Tesis y Trabajos de Grado | Biblioteca Central | Biblioteca Central | 2018-11-28 | Th EA 0073/ E565r | 900000016762 | 2018-11-28 | Ej.2 | e-Tesis |