| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20180823091805.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
e2018 ck o||fsm||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| 9 (RLIN) |
137328 |
| nombre |
Garzón Obando, Laura Milena |
| relación |
autor |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Escenarios, prácticas de participación y conocimientos sobre políticas públicas juveniles en tres instituciones públicas de la ciudad de Neiva / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Laura Milena Garzón Obando, Ana Daniela Cardozo Fierro, Juan Sebastián Sáenz Meneses, María Paula González Paque, Oscar Javier Meneses. |
| 264 1# - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva: |
| editorial |
Universidad Surcolombiana, |
| fecha |
2018. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 Disco compacto (CD-ROM) |
| Ilustraciones |
fotografías, tablas o cuadros; |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Content type term |
texto |
| 337 ## - MEDIACIÓN |
|---|
| RDA |
rdamedia |
| Content type term |
computadora |
| 338 ## - PORTADOR |
|---|
| RDA |
rda |
| Content type term |
disco de la computadora |
| 347 ## - Características del archivo digital (R) |
|---|
| RDA |
rda |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Comunicador Social y Periodista) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Programa de Comunicación Social y Periodismo, 2018. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Joven, orden, identidad como un proceso colectivo, cultura juvenil como un ancla social, el joven y las políticas públicas de Juventud -- Marco conceptual, joven y juventud, comunicación, participación, democracia, políticas públicas de juventud, metodología, naturaleza del estudio, técnicas e instrumentos para la recolección de la información, el taller, la entrevista, observación, la encuesta, producto radial, jóvenes y contextos territoriales, la mirada propia del ser Joven, ser y deseo, acondicionado -- Qué es participación?, imaginario juvenil en Neiva, escenarios de participación habilitados por el estado, una apuesta de políticas, el declive de la ley -- Políticas públicas de juventud, una estrategia poco estratégica -- Marco normativo -- Conclusiones. |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
"En Colombia las investigaciones sobre juventud dan cuenta de procesos que intentan la construcción concertada entre actores de una política pública, especialmente desde la promulgación de la Ley 375 de la Juventud en 1997, en donde el tema juvenil deja de ser un asunto de gobierno para convertirse en una política de Estado. Ahora bien, teniendo en cuenta que la región Surcolombiana ha sido foco de alta incidencia del conflicto armado en la población juvenil, el presente documento muestra los avances desarrollados por el Semillero de Investigación Comunicación, Educación y Cultura sobre ¿cuáles son las prácticas que la escuela (Como uno de los espacios principales de formación en niños y jóvenes implementa) y como estas logran o no crear conciencia y motivar la participación juvenil en la formación de un centro educativo y de una ciudad más democráticas. Es decir, conoce, cómo la escuela no se limita al aula si no que dialoga con la ciudad para pensarse unas políticas públicas juveniles. Para tal fin se desarrolló inicialmente el abordaje teórico en diversos actores expertos en el tema, y trabajo de campo en Talleres, encuestas y encuestas y entrevistas en el marco del proyecto Agenda Joven, que ofrecieron una aproximación a lo que son los jóvenes del departamento, obteniendo en este trabajo de mesa y campo la participación considerable de jóvenes de Neiva, la capital del Huila, más específicamente de las instituciones educativas públicas, INEM JULIAN MOTTA SALAS, HUMBERTO TAFUR CHARRY Y PROMOCION SOCIAL". |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
137329 |
| Nombre de persona |
Cardozo Fierro, Ana Daniela |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
137330 |
| Nombre de persona |
Sáenz Meneses, Juan Sebastián |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
137331 |
| Nombre de persona |
González Paque, María Paula |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
137332 |
| Nombre de persona |
Meneses, Oscar Javier |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
44819 |
| Nombre de persona |
García Páez, Jacqueline |
| Término indicativo de función/relación |
Director |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
44819 |
| Nombre de persona |
García Páez, Jacqueline |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor de tesis |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| URL |
biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| Nota pública |
Acceda al texto completo |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th CSP 144/ |
| Clave de autor |
G245e |
| 650 10 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
137333 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comunicacón |
| Subdivisión de forma |
Educación y Cultura |
| 650 10 - MATERIA GENERAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
137334 |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Política Educativa |
| Subdivisión general |
Participación |
| Subdivisión geográfica |
Inem Julián Motta Salas, Humberto Tafur Charry y Promoción Social - Neiva - Huila |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
e-Tesis |
| Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) |
Th CSP 144/G245e |
| Prefijo de la signatura |
Th |
