Actitudes de docentes y estudiantes hacia la investigación, en la facultad de educación de la Universidad Surcolombiana sede Central Neiva / (Record no. 42243)

003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-NeUS
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180503062818.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 180129e2017 ck d fsm 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-NeUS
Lengua de catalogación español
Centro/agencia transcriptor CO-NeUS
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente español
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Guarnizo Loaiza, Claudia Lorena
9 (RLIN) 47874
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Actitudes de docentes y estudiantes hacia la investigación, en la facultad de educación de la Universidad Surcolombiana sede Central Neiva /
Mención de responsabilidad, etc. Claudia Lorena Guarnizo Loaiza.
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Neiva :
editorial Universidad Surcolombiana,
fecha 2017.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 Disco compacto (CD-ROM)
Ilustraciones diagramas ;
Dimensiones 12 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term no mediado
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term volumen
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Magíster en Educación ) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación con énfasis en Diseño, Gestión y evaluación curricular, 2017.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Marco referencia -- Diseño Metodológico , naturaleza de la investigación, población objetivo, instrumento, fuentes de información, procedimiento -- Resultados
520 ## - RESUMEN
Resumen "En este artículo se presentan los resultados de un estudio que tuvo como objetivo caracterizar las actitudes de los docentes y estudiantes hacia la investigación, en la Facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana Sede Central Neiva – Huila. Se empleó un instrumento cuyo fin es medir las actitudes frente a la investigación en sus dimensiones afectiva, cognoscitiva y conductual; llamado escala EACIN. Como resultado, se encontró que en general, tanto los profesores como los estudiantes de la facultad de educación presentan una actitud alta hacia la investigación, a pesar de la poca participación que presentan en grupos y semilleros de investigación".
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN)
Nota local El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. asesor. Humberto Rueda Ramírez.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Rueda Ramírez, Humberto
9 (RLIN) 80862
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL biblioteca.usco.edu.co:8080
Nota pública Acceda al texto completo
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 21
Clasificación Th ME 113
Clave de autor G916a
650 #4 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
Subdivisión general Tic
9 (RLIN) 107615
650 #4 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Actitudes
Subdivisión de forma Docentes y estudiantes
Subdivisión general Investigación
9 (RLIN) 99281
650 #4 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Docentes
Subdivisión general estudiantes
-- Investigación
Subdivisión geográfica Facultad De Educación - Universidad Surcolombiana
9 (RLIN) 107220
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Tipo de ítem Koha e-Tesis
Fuente del sistema de clasificación o colocación
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) ME 113
Prefijo de la signatura Th
Sufijo de la signatura G916a
Holdings
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Colección Sede propietaria Localización actual Adquirido Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Tipo de ítem
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2018-01-29 Th ME 113 / G916a 900000015047 2018-01-29 Ej.1 e-Tesis
En Colección       Tesis y Trabajos de Grado Biblioteca Central Biblioteca Central 2018-01-29 Th ME 113 / G916a 900000015048 2018-01-29 Ej.2 e-Tesis

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