| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20191003062650.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
170822e2015 ck abj fsm 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| nombre |
López Murcia, Yuly Andrea |
| relación |
|
| 9 (RLIN) |
63410 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
Representaciones sociales de paz y violencia en los niños de 12 y 14 años del asentamiento Alvaro Uribe Vélez de la ciudad de Neiva |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Yuly Andrea López Murcia, Yolanda Flórez Quiroga. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Neiva |
| editorial |
Universidad Surcolombiana |
| fecha |
2015. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
1 Disco compacto (CD-ROM) |
| Ilustraciones |
ilustraciones en general, mapas, tablas o cuadros |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Nota de tesis |
Tesis (Magíster en Educación y Cultura de Paz) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Maestría en Educación y Cultura de Paz, 2015. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido |
Representaciones Sociales de Paz y Violencia en los Niños de 12 y 14 años del asentamiento Álvaro Uribe Vélez de la ciudad de Neiva -- Estudios sobre las representaciones sociales de paz, guerra y violencia, estudios sobre violencia en niños niñas e instituciones educativas, estudios sobre paz con niños niñas e instituciones educativas, estudios sobre violencia, paz e inseguridad en comunidades afectadas por la violencia armada -- Las representaciones sociales, sobre la violencia, sobre la paz, estrategia de sistematización, los golpes son las representaciones de la violencia en los ámbitos familiar, escolar y comunitario, los insultos otra forma de representar la violencia en los ámbitos familiar, escolar y comunitario, la burla una forma de violencia en la escuela, el miedo un sentimiento generado por la violencia y se suma a la violencia, el abuso del alcohol un detonador de violencia en la familia y la comunidad, el no pago de apuestas otro generador de violencia en la comunidad, el chisme generador de violencia en la familia y comunidad, el odio es un sentimiento que genera violencia, daño físico y moral es una representaciones social de violencia, del maltrato a las lesiones personales, valores y sentimientos negativos, generadores de violencia, representaciones sociales de paz -- Reuniones familiares, compañía en el recreo, rituales colectivos, cuando hay amor y amistad, hay paz en la familia, la escuela, y la comunidad, compartir es una representación social de paz. |
| 520 ## - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
"En la actualidad se puede decir que las exigencias de la sociedad civil por la paz se han fortalecido y se escuchan voces de los movimientos sociales y de la ciudadanía en general. Temas relacionados con la paz, la guerra, la violencia, hacen parte de las conversaciones cotidianas y de los mensajes a los que se exponen los niños y las niñas a través de los medios de comunicación. Sin embargo no conocemos cuáles son las representaciones sociales que ellos y ellas han construido en torno a estos temas. Este estudio abordó la pregunta de investigación: ¿Cuáles son las Representaciones Sociales sobre paz y violencia de niños y niñas del asentamiento Álvaro Uribe Vélez de la ciudad de Neiva? Se definió como un estudio de corte cualitativo y contó con la participación de 7 niños habitantes del asentamiento entre los 12 a 14 años. Este lugar está ubicado en las periferias de la capital huilense, y fue fundado por pobladores que llegaron allí huyendo de las múltiples formas del daño que el conflicto armado en Colombia ha generado en la región Surcolombiana. La unidad analítica del estudio esencialmente se centró en la Representación social (RS) de dos grandes temas: La Paz y La Violencia. Además, es preciso mencionar que en este informe se da un reconocimiento a las voces de los niños en relación a la paz y la violencia. Concluyendo que la RS de paz es el Compartir y la RS de violencia es el Daño físico y moral". |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
|---|
| Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. director. Hipólito Camacho Coy. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Flórez Quiroga, Yolanda |
| Término indicativo de función/relación |
|
| 9 (RLIN) |
43231 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Camacho Coy, Hipólito, |
| 9 (RLIN) |
33850 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Nombre de la localización del host |
biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th ME 0091 |
| Clave de autor |
L925r |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |
