| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20190327062634.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
170524e2016 ck dob fsm 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Ticora Garzón, Norys |
| relación |
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| 9 (RLIN) |
86308 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Análisis del modelo de formación profesional integral SENA |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Norys Ticora Garzón, Jackeline Tengono Losada. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Neiva |
| editorial |
Universidad Surcolombiana |
| fecha |
2016. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 Disco compacto (CD-ROM) |
| Ilustraciones |
diagramas, fotografías, mapas, tablas o cuadros |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Especialista en Alta Gerencia) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Economía y Administración, Especialización en Alta Gerencia, 2016. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Revisión de la literatura, marco teórico, modelo de análisis teórico, síntesis del contexto teórico general, marco histórico, marco legal, marco geográfico y poblacional, marco socioeconómico. |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
"Es de suma importancia conocer la oferta institucional que ofrece una de las entidades más reconocidas por los Colombianos y de mayor credibilidad como lo es el Sena, y para ello dentro del empeño institucional para asegurar la calidad de los procesos formativos, el Servicio Nacional de Aprendizaje establece y desarrolla criterios generales unificados con sus técnicas pedagógicas, todo esto planteado en el Modelo de Formación Profesional Integral del SENA, siendo este el objeto del presente estudio; dado por la inquietud se conocer cuáles son los factores que interfieren en la correcta aplicación del modelo pedagógico; y de la misma manera conocer las consecuencias de la incorrecta utilización de la integralidad en los procesos de formación. Teniendo claros los propósitos logramos aplicar instrumentos de medición que nos mostraron la realidad que viven los Aprendices Sena tanto en su roll dentro de la comunidad educativa, como en su desempeño dentro de las Empresas donde cuentan con un vínculo laboral, así como en vida en familia. Es evidente que se deben implementar estrategias que permitan el control de la ejecución del modelo pedagógico así como el seguimiento continuo para garantizar su adopción total por los Instructores y Aprendices Sena". |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca. Asesor. Dagoberto Páramo Morales y Director Elías Ramírez Plazas. |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Tengono Losada, Jackeline |
| Término indicativo de función/relación |
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| 9 (RLIN) |
86126 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Páramo Morales, Dagoberto, |
| 9 (RLIN) |
72816 |
| 700 1# - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Ramírez Plazas, Elías, |
| 9 (RLIN) |
77111 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Nombre de la localización del host |
Biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
21 |
| Clasificación |
Th EAG 0095 |
| Clave de autor |
T557a |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
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| Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |
