003 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
CO-NeUS |
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
005 |
20180209100756.0 |
008 - LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
170512e2017 ck ||||fs|||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
Lengua de catalogación |
español |
Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
Normas de descripción |
rda |
041 ## - IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
nombre |
Peñafiel Montoya, Clara Isabel |
relación |
|
9 (RLIN) |
73738 |
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
título |
Jugando y construyendo con bloques lego en el preescolar |
Mención de responsabilidad, etc. |
Clara Isabel Peñafiel Montoya, Mayra Alejandra Garzón Cordón, Yerica Ducuara Moreno, |
264 ## - PIE DE IMPRENTA |
lugar (ciudad) |
Neiva |
editorial |
Universidad Surcolombiana |
fecha |
2017. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
1 Disco compacto (CD-ROM) |
Ilustraciones |
tablas o cuadros |
Dimensiones |
12 cm. |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis (Licenciada en Pedagogía Infantil) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, 2017. |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido |
Jugando y construyendo con bloques legos en el preescolar, RAE, ubicación de la planta física, institución educativa Promoción Social – sede Contraloría, institución educativa Promoción social sede Las Mercedes, recursos didácticos y pedagógicos, institución educativa Técnico Superior sede Elena Lara, categorías de aspectos socio – afectivo. |
520 ## - RESUMEN |
Resumen |
"Nuestra investigación es parte del semillero Pedagogía del hábito, el cual pertenece al grupo de investigación Alternativas Pedagógicas. En la investigación se determinó los desempeños que logran los niños de preescolar en las instituciones educativas Promoción social con las sedes la contraloría, las mercedes y el Técnico Superior con su sede Elena Lara donde se realizó la práctica pedagógica utilizando como recurso las fichas lego. El problema de la investigación surge a partir de observaciones realizadas durante prácticas anteriores en las cuales se logra evidenciar que los niños frente a las habilidades matemáticas responden de manera mecánica. La investigación retoma el enfoque constructivista, donde el niño produce su propio conocimiento mediante la interacción con el medio. El trabajo de investigación tuvo una duración de 8 semanas, 3 de ellas fueron observación, las semanas restantes se utilizaron para aplicar instrumentos, durante el tiempo de aplicación se logró comprobar que en cuanto el niño había interactuado con las fichas pasó a la etapa de creación libre, donde el niño escogía fichas de su preferencia y armaba diferentes figuras con ellas. Como última etapa se crearon diferentes desafíos y retos donde el niño creaba figuras teniendo en cuenta una cantidad o un color específico o sencillamente siguiendo una imagen. De manera general podemos concluir que los desempeños de los niños de preescolar lograron seguir un orden sencillo: observar, crear figuras de manera libre y llevar a cabo desafíos y retos". |
590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Central - Hemeroteca. Directora. Alix María Casadiego. |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Nombre de persona |
Garzón Cordón, Mayra Alejandra |
Término indicativo de función/relación |
|
9 (RLIN) |
45249 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Nombre de persona |
Ducuara Moreno, Yerica |
Término indicativo de función/relación |
|
9 (RLIN) |
40687 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Nombre de persona |
Casadiego Cabrales, Alix María |
Término indicativo de función/relación |
|
9 (RLIN) |
35106 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Nombre de la localización del host |
Biblioteca.usco.edu.co:8080 |
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
edición |
21 |
Clasificación |
Th PI 0173 |
Clave de autor |
P356j |
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |