| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20190306062638.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
170403e2016 ck d,a fsm 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 10 - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Puentes Paredes, Angela María |
| relación |
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| 9 (RLIN) |
76153 |
| 245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
La investigación escolar como estrategia de motivación para el aprendizaje de las matemáticas |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Angela María Puentes Paredes. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Neiva |
| editorial |
Universidad Surcolombiana |
| fecha |
2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 Disco compacto (CD-ROM). |
| Ilustraciones |
diagramas, grabaciones en discos, ilustraciones en general, grabados, tablas o cuadros |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Maestría en Educación,Área de Profundización :Diseño, Gestión y Evaluación Curricular, 2016. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
La investigación escolar, la desmotivación, matemáticas, aprendizaje, estrategia de aprendizaje, didáctica, Pedagogía, evaluación, currículo, marco legal, constitución política de Colombia, Ley general de educación, lineamientos curriculares, referentes curriculares, hacia una estructura curricular, las situaciones problemáticas : un contexto para acercarse al conocimiento matemático en la escuela, procesos generales, la resolución y el planteamiento del problema, estándares básicos para el área de matemáticas, organización de los estándares de matemáticas, Ministerio de Educación Nacional Decreto 1290, derechos básicos de aprendizaje, Colombia aprende. |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
"La investigación escolar como estrategia de motivación para el aprendizaje de las matemáticas, fue una investigación cuyo resultado arrojó un análisis en torno al desarrollo del pensamiento numérico y los niveles de las competencias de las matemáticas; cuya estrategia metodológica fue el de formular y resolver problemas en los estudiantes del CLEI III y IV de la educación básica para adultos, jornada fin de semana de la Institución Educativa La Asunción del municipio de Tello. Metodológicamente se recurrió al postulado de complementariedad de métodos; es decir, la convergencia entre los métodos cualitativos y cuantitativos. La presente investigación se desarrolló en tres fases: La primera tuvo como eje central el diseño de la estrategia; en la segunda se llevó a cabo la implementación de secuencias didácticas para la resolución de problemas matemáticos, poniendo en práctica la investigación escolar pedagógica (I.E.P.). Y en la última fase, se realizó un análisis y la evaluación del impacto de la implementación de la estrategia utilizada en el marco de la investigación, por medio de los testimonios de los estudiantes del CLEI III y IV (Ver Anexo video). Finalmente, se elaboró el capítulo de conclusiones donde se tuvo en cuenta el análisis de las categorías y las opiniones de los estudiantes de la Institución Educativa La Asunción, jornada fin de semana del municipio de Tello -.Huila". |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. directora. Martha Cecilia Mosquera Urrutia. |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Mosquera Urrutia, Martha Cecilia, |
| 9 (RLIN) |
69010 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Nombre de la localización del host |
biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| edición |
21 |
| Clasificación |
Th ME 0068 |
| Clave de autor |
P977l |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
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| Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |
