| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20190226062648.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
170329e2015 ck d,o,fsm 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
español |
| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 10 - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Arriguí Torres, Adriana Milena |
| relación |
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| 9 (RLIN) |
28614 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Representaciones sociales de niños y niñas del municipio del Pital acerca de la paz y la violencia |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Adriana Milena Arrigui Torres, Magda Lorena Arrigui Torres. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Neiva |
| editorial |
Universidad Surcolombiana |
| fecha |
2015 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
1 Disco compacto (CD-ROM) |
| Ilustraciones |
diagramas, fotografías, mapas, tablas o cuadros |
| Dimensiones |
12 cm. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Educación, Programa de Maestría en Educación y Cultura de Paz, 2015. |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Estudio sobre la paz, guerra y violencia: Plano internacional, estudios sobre la violencia en niños y niñas en instituciones educativas, estudio sobre la paz en niños y niñas e instituciones educativas, estudios sobre violencia, paz e inseguridad en comunidades afectadas por la violencia armada, estudios sobre conflicto armado y paz en Colombia, estudios sobre representaciones sociales de paz, guerra y violencia, estudios sobre las representaciones sociales en el ámbito educativo -- Que es la paz?, percepciones y teorías de violencia, las representaciones sociales, la paz en la familia desde las voces de los niños y las niñas, la paz en la escuela desde las voces de los niños y las niñas, la paz en la comunidad desde las voces de los niños y las niñas, la violencia en la familia desde las voces de los niños y las niñas, la violencia en la escuela desde las voces de los niños y las niñas, la violencia en la comunidad desde las voces de los niños y las niñas -- De la Paz en la familia categorías axiales, de la Paz en la escuela categorías axiales, de la paz en la comunidad categorías axiales, de la violencia en la familia categorías axiales, de la violencia en la escuela categorías axiales, de la violencia en la comunidad categorías axiales. |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
"En la actualidad se puede decir que las exigencias de la sociedad civil por la paz se han fortalecido y se escuchan voces de los movimientos sociales y de la ciudadanía en general, en pro de un escenario que ponga fin a las confrontaciones y de lugar a espacios de paz. Temas relacionados con la paz, la guerra, la violencia, hacen parte de las conversaciones cotidianas y de los mensajes a los que son expuestos niños y niñas a través de los medios de comunicación. Sin embargo no conocemos cuales son las representaciones sociales que ellos y ellas han construido en torno a estos temas. Teniendo como referencia lo anterior, la Maestría en Educación y Cultura de Paz, consideró de vital importancia adelantar un macro – proyecto de investigación el cual, se propuso identificar y comprender las Representaciones Sociales de Niños y Niñas del Huila, Putumayo y Caquetá acerca de la Paz y la Violencia. Surge además, del interés por generar conocimiento en torno a la paz en regiones fuertemente afectadas por el conflicto armado en Colombia. El macro – proyecto citado abordó la pregunta de investigación: ¿Cuáles Son Las Representaciones Sociales sobre paz y violencia de niños y niñas del Huila, Putumayo y Caquetá? Se definió como un estudio de corte cualitativo y contó con la participación de 150 niños y niñas entre los 12 a 14 años distribuidos en 7 municipios de tres departamentos y con la vinculación de 20 investigadores y 2 docentes. El abordaje de estos temas desde la investigación requiere de un enfoque no tradicional, por esta razón la propuesta investigativa es desarrollada desde un modelo cualitativo, haciendo énfasis en las narrativas como método central, sin desconocer la posibilidad de hacer complementaciones desde otros abordajes como la etnografía. De manera particular, el equipo de investigación que presenta este informe, asumió como parte del macro – proyecto el estudio de las representaciones sociales que sobre paz y violencia tienen los niños y niñas del municipio de El Pital Huila". |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca. Hemeroteca. directora. Myriam Oviedo Córdoba. |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Arriguí Torres, Magda Lorena |
| Término indicativo de función/relación |
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| 9 (RLIN) |
28615 |
| 700 10 - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Oviedo Córdoba, Myriam, |
| 9 (RLIN) |
72289 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
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| Nombre de la localización del host |
biblioteca.usco.edu.co:8080 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| edición |
21 |
| Clasificación |
Th ME 0051 |
| Clave de autor |
A776r |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
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| Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |
