| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
|---|
| 005 |
20190924062709.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
151207t ck ||||g |||| 000 0 spn d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
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| ISBN |
9789588366326 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
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| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| 041 0# - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| título |
La escuela emergente |
| subtítulo |
tejido de relaciones espaciales |
| Mención de responsabilidad, etc. |
por Fabio Augusto García Urrea ; Luisa Betancur Hernández y Cristian Arango Aguirre |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
|---|
| lugar (ciudad) |
Medellín - Colombia |
| editorial |
Ediciones Anaula |
| fecha |
©2011 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
167 páginas |
| Ilustraciones |
Ilustraciones : fotografías |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Incluye glosario p. [163-167] |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA |
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| Bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p. [161-162] |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido |
Agradecimientos -- Prólogo -- Primera parte. El objeto de investigación -- Presentación -- Justificación -- Objetivos -- Diseño metodológico -- Segunda parte. Categorización de resultados. Resultados de investigación -- La escuela: territorio homogéneo-heterogéneo -- La justicia en la escuela -- La escuela: tejido de relaciones espaciales -- La escuela: entre el control y es des-control -- La cotidianidad escolar "entre la deformación, la formación y la información" -- Imaginarios colectivos e identidades simbólicas -- Contexto-escuela-contexto -- La escuela incluyente. Entre ilusiones y realidades -- La organización espacial. Enter el orden y el des-orden -- Legalidad-legitimidad -- Conclusiones -- Recomendaciones. "Hacia una nueva concepción de estructura escolar" -- Bibliografía consultada o referenciada. |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
García Urrea, Augusto |
| 9 (RLIN) |
44943 |
| 082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| edición |
23 |
| Clasificación |
370.115 |
| Clave de autor |
G216e |
| 650 17 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación |
| Subdivisión general |
Tic |
| 9 (RLIN) |
107615 |
| 650 27 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Comunidad y escuela |
| 9 (RLIN) |
104145 |
| 650 27 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Gobierno estudiantil |
| 9 (RLIN) |
111803 |
| 650 27 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
127016 |
| 650 27 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Modelos de enseñanza |
| 9 (RLIN) |
116764 |
| 650 27 - MATERIA GENERAL |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educacion y sociedad |
| 9 (RLIN) |
107851 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
