Una universidad humanista (Record no. 39702)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04104cam a2200361 a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 18172741
003 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control CO-NeUS
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180209100637.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 140531s2013 ck a b 010 0 spa d
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2014405523
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789588572994
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9588572991
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)ocn864679489
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen MNY
Lengua de catalogación español
Centro/agencia transcriptor MNY
Centro modificador OCLCF
-- CO-NeUS
042 ## - CÓDIGO DE AUTENTICACIÓN
Código de autenticación lccopycat
245 04 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Una universidad humanista
subtítulo lecturas para pensar, decidir y servir : homenaje al maestro Luis Enrique Ruiz López
Mención de responsabilidad, etc. compilador Milton Molano Camargo.
250 ## - EDICIÓN
edición Primera edición.
264 ## - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Bogotá
editorial Universidad de La Salle
fecha 2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 461 páginas
Ilustraciones ilustraciones (algunas a color)
Dimensiones 24 cm.
490 0# - SERIE
serie Colección lasallista
numeración de serie 1
9 (RLIN) 95942
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Incluye referencias bibliográficas.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Homenaje como memoria / Milton Molano Camargo -- Primera parte. Referentes conceptuales para el ser de la Universidad de La Salle -- Una universidad con enfoque lasallista: elementos para un marco conceptual del Centro de Investigaciones Lasallistas -- La reflexión pedagógica en la Universidad de La Salle: itinerario de una búsqueda -- La proyección práctica de la filosofía institucional -- El origen y la dinámica histórica del Proyecto Educativo Universitario Lasallista -- Enfoque formativo lasallista: origen estructura y compromisos -- Secunda parte. Pedagogía lasallista universitaria -- La educación superior a la luz del pensamiento educativo lasallista -- Un congreso del lasallismo para celebrar los cuarenta años de la Universidad -- Reflexión pedagógica sobre la Universidad lasallista: hacia una universidad de la pregunta -- Los componentes del espacio pedagógico son pertinentes en la educación superior, pero hay que ponerlos dentro del horizonte adecuado -- Una alternativa pedagógica a la altura de los tiempos actuales -- La Salle y la educación pública -- Tercera parte. La investigación lasallista en la Universidad -- El horizonte actual de los estudios lasallistas -- Lineamientos de una propuesta pedagógica para profundizar en la identidad institucional: hacia una internalización de los valores lasallistas en la comunidad universitaria de La Salle -- Cuarta parte. El acompañamiento lasallista en acción -- Laboratorio Lasallista enfoques y prácticas didácticas -- Aportes del Laboratorio al estudio del Proyecto Educativo Regional Lasallista Latinoamericano -- Ecos de la reflexión sobre Juan Bautista de La Salle: aportes del grupo de Maestría en Docencia -- Primera relatoría: la 'Guía de las escuelas cristianas': relatorías presentadas en la sesión del 20 de septiembre del 2007 -- Segunda relatoría: las condiciones actuales del acompañamiento fraterno -- Tercera relatoría: la maestría en el oficio del educador -- Cuarta relatoría: lo inevitable de tener que mirarnos al mirar a quien nos mira -- Quinta parte. La gestión con perspectiva lasallista -- Centro de Investigaciones Lasallistas: informe para la memoria de gestión rectoral -- Sexta parte. Reflexiones y preocupaciones filosóficas -- Universidad, transdisciplinariedad y reforma del pensamiento -- La persona, fundamento de la conceptión zubiriana de la religión -- Complejidad: la filosofía de la ciencia desde el observatorio de la transdisciplinariedad -- Educación en y para los derechos humanos desde la perspectiva de Xavier Zubiri -- Lonergan: las functiones del significado y la educación superior -- Dinamismo de la realidad y dinamismo de la persona -- Ética -- Ética, educación y sociedad -- Reto para la educación actual: el discreto encanto del poder.
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Molano Camargo, Milton
Término indicativo de función/relación compilador
9 (RLIN) 67615
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Nombre de persona Ruiz López, Luis Enrique
Término indicativo de función/relación homenaje
9 (RLIN) 80986
050 00 - CLASIFICACIÓN LIBRARY OF CONGRESS
clasificación LC1011
Clave de autor .U545 2013
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación 378.0712
edición 23
Clave de autor Un385u
610 20 - MATERIA CORPORATIVA
Materia corporativa Universidad de La Salle (Bogotá Colombia)
9 (RLIN) 93890
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Universidad de la salle (bogotá colombia)
9 (RLIN) 134151
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación humanística
9 (RLIN) 107730
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educacion superior
9 (RLIN) 107809
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Universidades católicas
9 (RLIN) 134190
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Tipo de ítem koha Libros

No items available.

Powered by Koha