| 003 - NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CO-NeUS |
| 005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN |
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| 005 |
20180209102754.0 |
| 008 - LONGITUD FIJA |
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| campo de control de longitud fija |
140904b ck ||||fs|||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-NeUS |
| Lengua de catalogación |
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| Centro/agencia transcriptor |
CO-NeUS |
| 041 ## - IDIOMA |
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| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
español |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL |
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| nombre |
Bermeo Losada, María Alejandra |
| 9 (RLIN) |
30938 |
| 245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| título |
Efectos de un programa de estimulación sobre los dominios de la cognición social asociados al procesamiento emocional y teoría de la mente, en pacientes diagnosticados con esquizofrenia |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Alejandra Bermeo Losada, María Teresa Vanegas Torres. |
| 264 ## - PIE DE IMPRENTA |
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| lugar (ciudad) |
Neiva |
| editorial |
Universidad Surcolombiana |
| fecha |
2014 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
122 páginas |
| Ilustraciones |
ilustraciones, figuras, cuadros |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis (Psicólogo) -- Universidad Surcolombiana. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, Programa de Psicología, 2014 |
| 520 ## - RESUMEN |
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| Resumen |
Durante las últimas décadas se han realizado grandes esfuerzos por valorar el déficit en la cognición social presente en la esquizofrenia, sin embargo, son pocos los estudios publicados que se han desarrollado en torno a la estimulación específica de los dominios de de dicho constructo. Los alcances de la presente investigación involucraron establecer los efectos de un programa de estimulación sobre los dominios de la cognición social asociados al procesamiento emocional (PE) y teoría de la mente (ToM) en pacientes con esquizofrenia de la Unidad de Salud Mental de Neiva. Participaron 3 sujetos de género masculino con diagnóstico principal de esquizofrenia paranoide, con una edad promedio de 39 años y un nivel medio de escolaridad de 11 años de formación académica. Se utilizó un diseño metodológico cuasi-experimental intra-sujetos. En el protocolo preliminar, se realizó una caracterización de los tres sujetos, explorando los datos personales, el perfil cognitivo general, los antecedentes psiquiátricos y el tratamiento farmacológico; de igual manera, se realizó la evaluación de los dominios de la cognición social asociados al procesamiento emocional y teoría de la mente, mediante el test de reconocimiento emocional en ojos, test de reconocimiento emocional en caras, prueba de faux pas y subprueba de ordenación de dibujos del WAIS. Finalizada la implementación del programa, se evaluó nuevamente los dominios de la cognición social encontrándose que se presentaron cambios en los perfiles de cada uno de los sujetos en las pruebas utilizadas. |
| 590 ## - NOTA LOCAL (RLIN) |
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| Nota local |
El CD-ROM para ser consultado en la Biblioteca Electrónica. Asesor Manuel Guillermo Sánchez. |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
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| Nombre de persona |
Vanegas Torres, María Teresa |
| 9 (RLIN) |
88574 |
| 082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Clasificación |
Th P 0014 |
| Clave de autor |
B516e |
| 650 ## - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Psicología |
| 9 (RLIN) |
129359 |
| 650 ## - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Esquizofrenia |
| 9 (RLIN) |
109463 |
| 650 ## - MATERIA GENERAL |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Cognición social |
| Subdivisión general |
Estimulación |
| 9 (RLIN) |
103539 |
| 942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA |
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| Tipo de ítem Koha |
CD Texto (Eliminar) |
| 952 ## - LOCALIZACIÓN E INFORMACIÓN DEL ÍTEM/UNIDAD FÍSICA (KOHA) |
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2014 |
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Septiembre |
